З. Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами профиля дисциплина «Инвестиции» направлена на формирование следующих общекультур­ных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций профиля (ПК) бакалавра экономики.

Общекультурные компетенции (ОК).

Выпускник:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

Профессиональные компетенции (ПК).

Выпускник:

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Содержание разделов (тем) дисциплины

Тема 1. Инвестиции как объект экономического регулирования

1. Понятие и признаки инвестиций.

2. Роль инвестиций в экономике.

3. Субъекты и объекты инвестиций.

4. Инвестиционная деятельность.

5. Классификация форм и видов инвестиций.

6. Реальные и финансовые инвестиции.

7. Прямые и портфельные инвестиции.

8. Классификация инвестиций по другим признакам.

9. Инвестиционный процесс.

10. Механизм инвестиционного рынка.

Тема 2. Ценные бумаги как объект инвестирования

1. Понятие, сущность и виды ценных бумаг.

2. Нормативное регулирование инвестиционной деятельности, осуществляемой в форме финансовых инвестиций.

3. Формы, признаки и основные характеристики ценных бумаг.

4. Инвестиционные качества ценных бумаг.

Тема 3.Формирование инвестиционного портфеля.

1. Понятие и принципы формирования инвестиционного портфеля.

2. Классификация (типы) инвестиционных портфелей.

1. Содержимое портфеля.

3. Управление портфелем.

1. Доходность инвестиционного портфеля.

4. Решение задач и ситуаций по определение ожидаемой доходности инвестиционного портфеля.

5. Риск инвестиционного портфеля.

6. Решение задач и ситуаций по измерению риска инвестиционного портфеля.

Тема 4. Оптимизация инвестиционного портфеля.

1. Эффективные и оптимальные портфели.

2. Диверсификация портфеля.

3. Стратегия диверсификации Марковица.

4. Выбор портфеля из рисковых активов (решение типовых задач, построение графиков).

5. Модель Шарпа.

6. Понятие «бета».

7. Определение портфельной «беты» (решение задач и ситуаций).

Тема 5. Понятие и сущность реального инвестирования.

1. Реальные инвестиции.

2. Формы реальных инвестиций.

3. Содержание процесса управления реальными инвестициями.

Тема 6. Капитальные вложения.

1. Понятие капитальных вложений.

2. Нормативное регулирование капитальных вложений.

3. Состав капитальных вложений.

4. Структура капитальных вложений.

5. Инвестиционная политика предприятия..

Тема 7. Инвестиционный проект.

1. Понятие инвестиционных проектов.

2. Виды инвестиционных проектов.

3. Требования к разработке инвестиционных проектов.

4. Фазы инвестиционного проектирования.

5. Определение стоимости инвестиционного проекта.

6. Определение чумы чистого денежного потока по инвестиционному проекту.

7. Бизнес –план инвестиционного проекта..

Тема 8. Инвестиционные ресурсы, используемые предприятием.

1. Понятие инвестиционных ресурсов предприятия.

2. Классификация инвестиционных ресурсов предприятия.

3. Источники формирования инвестиционных ресурсов.

4. Оптимизация стоимости формируемых инвестиционных ресурсов.

5. Методы оптимизации структуры формируемых инвестиционных ресурсов.

4.2 Распределение часов по семестрам и видам занятий

«Налоги и налогообложение»

Очная форма

Семестр	Итого по всем видам занятий	В том числе аудиторных занятий	По всем видам учебных занятий	Вид отчетности (Зачет / Экзамен)
Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия	Наличие курсовой (КР) или контрольной работы (ККР)	Самостоятельная работа
					-	ККР		Экзамен
Итого					-	ККР		Экзамен

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Очная форма

Семестр	Итого по всем видам занятий	В том числе аудиторных занятий	По всем видам учебных занятий	Вид отчетности (Зачет / Экзамен)
Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия	Наличие курсовой (КР) или контрольной работы (ККР)	Самостоятельная работа
					-	ККР		Экзамен
Итого					-	ККР		Экзамен

«Налоги и налогообложение», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», заочная форма

Семестр	Итого по всем видам занятий	В том числе аудиторных занятий	По всем видам учебных занятий	Вид отчетности (Зачет / Экзамен)
Лекции	Практические или семинарские занятия	Лабораторные занятия	Наличие курсовой (КР) или контрольной работы (ККР)	Самостоятельная работа
					-			Экзамен (4)
Итого					-			Экзамен (4)

4.3 Темы, выносимые на лекции

очная форма

Раздел (тема)	Темы	Часы
	Тема 1. Инвестиции как объект экономического регулирования
	Тема 2. Ценные бумаги как объект инвестирования
	Тема 3. Формирование инвестиционного портфеля
	Тема 4. Оптимизация инвестиционного портфеля
	Тема 5. Понятие и сущность реального инвестирования.
	Тема 6. Капитальные вложения.
	Тема 7. Инвестиционный проект: понятие и содержание.
	Тема 8. Инвестиционные ресурсы, используемые предприятиями.
	Тема 9. Методы оценки инвестиционных проектов.
	Тема 10. Инвестиционные риски.

заочная форма

Раздел (тема)	Темы	Часы
	Тема 1. Инвестиции как объект экономического регулирования
	Тема 2. Ценные бумаги как объект инвестирования
	Тема 3. Формирование инвестиционного портфеля
	Тема 4. Оптимизация инвестиционного портфеля
	Тема 5. Понятие и сущность реального инвестирования.
	Тема 6. Капитальные вложения.
	Тема 7. Инвестиционный проект: понятие и содержание.
	Тема 8. Инвестиционные ресурсы, используемые предприятиями.
	Тема 9. Методы оценки инвестиционных проектов.
	Тема 10. Инвестиционные риски.

4.4 Лабораторные работы

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены

4.5 Практические (семинарские) занятия

очная форма

№	Темы	Часы
	Тема 1. Инвестиции как объект экономического регулирования
	Тема 2. Ценные бумаги как объект инвестирования
	Тема 3. Формирование инвестиционного портфеля
	Тема 4. Оптимизация инвестиционного портфеля
	Тема 5. Понятие и сущность реального инвестирования.
	Тема 6. Капитальные вложения.
	Тема 7. Инвестиционный проект: понятие и содержание.
	Тема 8. Инвестиционные ресурсы, используемые предприятиями.
	Тема 9. Методы оценки инвестиционных проектов.
	Тема 10. Инвестиционные риски.

заочная форма

№	Темы	Часы
	Тема 1. Инвестиции как объект экономического регулирования
	Тема 2. Ценные бумаги как объект инвестирования
	Тема 3. Формирование инвестиционного портфеля
	Тема 4. Оптимизация инвестиционного портфеля
	Тема 5. Понятие и сущность реального инвестирования.
	Тема 6. Капитальные вложения.
	Тема 7. Инвестиционный проект: понятие и содержание.
	Тема 8. Инвестиционные ресурсы, используемые предприятиями.
	Тема 9. Методы оценки инвестиционных проектов.
	Тема 10. Инвестиционные риски.

4.6 Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента

Очная форма

№ п/п	Наименование видов самостоятельной работы	Трудоемкость (час.)	Методические материалы
1.	Подготовка к отчету по практическим и семинарским занятиям		Вопросы, доклады
2.	Подготовка контрольной (курсовой) работы		Задания для выполнения контрольных работ, методические указания по выполнению контрольных работ
3.	Подготовка презентации		Темы контрольных, рефератов, докладов
4.	Подготовка к экзамену		Вопросы, тесты
	ИТОГО:

заочная форма

Дата добавления: 2015-11-30