Хәрефләрне язарга

Здравствуйте, дорогие коллеги!

Тема моего мастер-класса «Татарча сөйләшергә өйрәнәбез” (Учимся говорить по- татарски)

Я работаю по коммуникативной методике с учебниками Хайдаровой.Эта методика мне очень нравиться. Потому,что мы изучаем татарский язык путем повторения, общения. Учим слова, составляем словосочетания, предложения, диалоги и монологи. Так же на своих уроках я умело применяю структуры по сингапурской методике.

Итак, начнем! Дорогие коллеги, чтобы проводить мастер-класс мне нужны четыре человека.Давайте сделаем так, я вам скажу слова, а вы мне перевод.

Как будет слово мама по- татарски.

Папа

Бабушка

Дедушка

Замечательно.

Уважаемые коллеги! Вы знаете несколько слов на татарском. Я убедилась в этом и поэтому я вас пригласила за стол. Я думаю вам интересен язык, раз вы знаете слова.

Давайте продолжим обучение. Я хочу вам предложить местоимения. Мы будем читать, вы будете слушать и повторять за мной.

Местоимения

Мин-я Без-мы

Син-ты Сез-вы

Ул-он, она Алар-они

Замечательно! Вы очень хорошо читаете.

Нам в речи обязательно нужны слова которые передают действия. Это как вы думаете, какая часть речи? Глаголы,верно. Несколько слов я предлагаю выучить.

Глаголы

Яшим- живу

Беләм-знаю

Эшлим-работаю

Отлично! У вас замечательное произношение!

Предлагаю вам три существительных, которые нам понадобяться при составвлении предложений.

Существительные

Мәктәп- школа

Шәһәр-город

Укытучы-учитель

Хорошо. Вы практически умеете читать.

(Заходит Шурале.)

А сейчас давайте попробуем составить предложения.

Я живу. Значит я как будет, правильно мин.

Когда составляем предложения есть свой порядок слов.

В начале предложения идет подлежащее, в конце сказуемое, между ними другие члены предложения. Например:

Мин яшим. (Я живу.)

Мин Нурлатта яшим. (Я живу в Нурлате).

Мин эшлим. (Я работаю.)

Мин мәктәптә эшлим.

Мин беләм. (Язнаю).

Мин татарча беләм. (Язнаю по татарски).

Вам предлагается ситуация. Вы сходили в магазин, купили овощи фрукты. Вы должны составить предложения вставляя вместо точек нужные слова. Мы выполним задание используя структуру Релли Робин. Структуру все знаем. На своем листочке пишем предложение и передаем соседу, в конце на каждом листочке будет по 4 предложения. Пока вы будете выполнить задание, я поработаю с залом.

Алма-яблоко

Кишер[кишэр ]-морковь

Кыяр-огурец

Әфлисун[эфлисун] –апельсин

А теперь составляем предложения вставляя вместо точек нужные слова. Что же вы приобрели?

Мин … алдым.

Бик зур рәхмәт.

-Знаете ли вы татарских писателей? Давайте проверим (показываю портреты писателей)

Өйрәтәләр мәктәпләрдә

Каләм тотып кулларга,

Хәрефләрне язарга

Дата добавления: 2015-11-30