Оценка портфолио.

Методические рекомендации по работе с Портфолио.

Возможные рубрики Портфолио:

· Стратегии и приемы (материалы, связанные с теми или иными технологиями и приемами, с которыми Вы сможете познакомиться на семинаре).

· Теория (теоретические аспекты изучаемых проблем и стратегий).

· Глоссарий (базовые понятия курсов, образы понятий курса представленные в художественной форме).

· История вопроса(исторический экскурс изучаемых понятий: этика, мораль, нравственность, этика любви, деонтология и др.).

· Вопросы оставшиеся без ответа (если у Вас остались вопросы и Вы не получили на них ответы на семинаре, оформите их в данной рубрике).

· Не отправленные письма(с кем хотелось бы пообщаться, но не получилось по обсуждаемым проблемам: преподаватель, член своей семьи, однокурсник, президент и т.д.).

· Проект (индивидуальный / групповой)(если есть идеи по реализации проблемы, тогда оформи их в проекте).

· Исследование статей, посвященных актуальным проблемам образования сегодня, например ценностей в образовании (традиционные, общечеловеческие, современные ценности?).

· Тема по выбору (если какая-то конкретно тема заинтересовала, тогда попробуй ее исследовать).

· Исследование по проблеме (проведи свою диагностику по проблеме семинара).

· Зарубежный опыт(опыт других стран по изучению проблемы семинара, по использованию технологий в решении проблемы).

· Творчество коллег(если опыт других сокурсников оказался интересен, тогда оформи в данную рубрику).

· Открытия (все, что Вы сочтете нужным, поместите в этой рубрике).

· Самооценка портфолио (Что получилось? Что не получилось? Что удивило? Что заинтересовало? Что вызывает сомнения?)

· Я готов поделиться(поместите материалы, отражающие Вашу деятельность в перерыве между семинарами, но в русле семинара).

· Личные достижения (образцы изобразительного творчества, грамоты, сертификаты, гранты и др.).

Пожалуйста, выберите (или сформулируйте самостоятельно) 7-10 рубрик и оформите их в своем портфолио. Обязательные рубрики выделены курсивом.

Требования к оформлению портфолио:

- наличие творчески оформленной обложки;

- наличие четко сформулированного оглавления (с номерами страниц и т.д.);

- соответствие содержания оглавлению;

- письменное введение в каждую главу, входящую в портфолио (студент объясняет, почему он решил работать над этой темой).

Оценка портфолио.

Портфолио оценивается целиком на основании критериев, сформулированных преподавателем. Оценивание осуществляется преподавателем и студентами на зачетном занятии при защите портфолио. Предполагается выставка портфолио в кабинете педагогического мастерства (в кабинете педагогики и социальной работы).

Критерии оценивания:

- наличие обязательных рубрик и выводов;

- использование исследовательских методов работы;

- качество оформления;

- анализ полезности портфолио для самого студента.

Способы оценивания: трансфертный лист.

К 17 декабря 2012 г. индивидуально или в малых группах (не более 4 человек) подготовьте к презентации «Альманах»

Дата добавления: 2015-11-30