Читайте также:
|
| № | Название | Содержание деятельности | Учреждение | Результат | Дата |
Настоящий лист составлен на основании оригиналов официальных документов, представленных в портфолио _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(фамилия, имя, отчество ученика)
Резюме, отчёты, рефераты и другие материалы представлены в приложении к итоговому документу.
Дата ----------------------------- Подпись директора школы
МП
Предлагаемый формат и структура итогового документа по портфолио являются общими для выпускников основной и полной средней школы. Но в портфолио выпускников 9-го класса в соответствующие разделы вводится дополнительная графа оценки и указывается итоговый балл по портфолио.
В эксперименте по предпрофильной подготовке предлагалось использовать портфолио в качестве одной из составляющих образовательного рейтинга выпускников основной школы, наряду с результатами итоговой аттестации, с этой целью были апробированы различные модели портфолио, конкретные варианты которых разрабатываются и принимаются на уровне муниципальной образовательной сети (МОС).
В регионах разработаны документы, позволяющие наряду с государственной (итоговой) аттестации выпускников определять рейтинг выпускника основной школы, поступающего на профильное обучение в старшей школе:
- «Положение о комитете учета учебных достижений обучающихся»,
- «Положение о портфолио — индивидуальной накопительной оценке обучающихся» г. Ленинска-Кузнецкого и Ленинск-Кузнецкого района,
- модель "портфолио" выпускника основной школы МОС Крапивинского района Кемеровской области, САХА (Якутии), Калининградской области, Зеленодольска, Республика Татарстан и др.,
- «Положение о модели «портфолио» выпускника основной школы»,
- «Положение об экспертном совете по портфолио» Калининградской области, «О создании экспертного совета по портфолио», Приложение к приказу управления образования «О составе и структура образовательного рейтинга выпускника муниципального общеобразовательного учреждения (школы, лицея, гимназии) Балтийского городского округа». (см. Приложение №№ 1, 2, 3 и "Предпрофильная подготовка: начало эксперимента. – М.: Альянс Пресс, 2004, с. 177-209).
Основной моделью принятой регионами и реализованной в практике предпрофильной подготовки и профильного обучения, является модель комплексного портфолио. Эта модель, как отмечают экспериментальные регионы явилась работающей и позволила достигать цели, поставленных при ее использовании.
Возможный вариант использования портфолио выпускника
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав