Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Секция социальной экологии

Читайте также:
  1. A. дизенсекция
  2. A. дизнесекция
  3. Quot;Модели жизни" экологической теории в практике социальной работы
  4. Анализ рекламных текстов с точки зрения лингвоэкологии.
  5. Взаимосвязь психологии и социальной работы
  6. Взаимосвязь социальной работы с другими науками
  7. Вклад социальной и биологической компонент в общую смертность в историческом времени и в разных популяциях

9 февраля, 10.00 ДТД УМ «Юниор», экологическая лаборатория

 

Руководители секции

Гаврилова Л.О.,к.м.н. О.ФГБУ СО РАМН;

Любимова Г. В., к.и.н., ИАиЭ СО РАН;

Рубинштейн Т. Г., к.и.н., НГАХА;

Чернухин О. А., преподаватель НИПКиПРО.

ДОКЛАДЫ

  1. Изучение проблем современной экологии на основе правовых знаний.

Долгова Анастаси я, 9класс,

МАОУ гимназия № 15 «содружество».

Руководитель, Боровинская М.А., учитель.

  1. Пути решения проблемы загрязнения реки Каменка.

Ващенкова Екатерина, 7класс, МБОУ СОШ № 82.

Руководител:ь Капустина Н.Ю., учитель.

  1. Социально-экологическая характеристика лагеря ДООЛ КД «Созвездие Юниор».

Бандура Яна 9класс, Новикова Лидия, 10 класс, Платошечкина Полина, 9 класс, МБОУ гимназия №3 в Академгородке,ДТД УМ «Юниор»,объединение «Социальная экология ».

Руководитель: ??????????????

  1. Создание проекта экологически чистой квартиры.

Зебницкая Дарья, 8класс, МБОУ гимназия № 4

Руководитель: Машукова И.О., учитель.

  1. Исследование агрессивности визуальной среды Затулинского микрорайона горда Новосибирска.

Полукеева Ирина, 11 класс,

МАОУ гимназия № 7 «Сибирская».

Руководитель: Степаненко О.Л., учитель.

  1. Возможность применения золошлаковых отходов в производстве тротуарной плитки.

Жабин Антон. Кириллов Максим, 6 класс,

Инженерный лицей НГТУ.

Руковдитель: Гудзеева Л.Л., учитель.

 

  1. Может ли человек сохранить природу?

Наприенко Кирилл, 11 класс, МАОУ СОШ № 163

Руководитель: Веденеева Н.В., учитель.

 

  1. Зависимость степени загрязнения окружающей среды от типа электростанций.

Минаков Александр, 11 класс, МАОУ лицей № 9.

Руководитель: Безручко В.В., учитель.

СООБЩЕНИЯ

 

  1. Экологическая проблема города Новосибирска, причины возникновения и возможные пути решения.

Щукин Сергей, 10 класс, МБОУ лицей № 81.

Руководитель: Илларионов А.Г., учитель.

 

  1. Проблемы утилизации мусора большого города (на примере г. Новосибирска.)

Ганькина Ксения, 10 класс, МБОУ «Лицей № 130

имени академика М.А. Лаврентьева».

Руководители: Кулинич Е.В. учитель;

Батурин С.О ., учитель.

 

  1. Развитие экологического просвещения в школе №96.

Вайсман Олеся, 8 класс, МБОУ СОШ № 96.

Руководитель: Елшина Е.А., учитель.

  1. Природа и общество: глобальные экологические кризисы

Черненко Владислав 11класс, МБОУ лицей № 81.

Руководитель: Илларионов А.Г., учитель.

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

  1. Проблема разрушения озонового слоя земли и образования озоновых дыр.

Полторацкая Полина, 10 класс, МБО СОШ № 158.

Руководители: Мальцева Е.В., учитель;

Макаренко Т.С ., учитель.

  1. Экологическая проблема как фактор угрозы жизнедеятельности граждан Российской федерации.

Михальцева Сюзана, Леухина Юлия, 10класс,

МБОУ СОШ № 122.

Руководитель: Плешкова И.А., учитель.

 

 

 

СЕКЦИЯ СОЦИОЛОГИИ


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)