|
Читайте также: |
Азбука организации……………………………………………………2
Порядок.— Процесс организации.— Система.— Что значит организовать дело.— Силы организации— «Напарницы» организаторской работы.— Как действует организатор,— Ценный багаж вожака — организаторские знания и умения.
Ключи к человеку………………………………………………………5
Зачем ножны ключи к человеку.— Хозяйка ключей.— Удивительная страна Подростков, — Визитные карточки Юности. — Жители улицы Человеческой Индивидуальности: Темперамент, Характер, Способности. — Советы организатору.
Кто есть кто…………………………………………………………….15
Портрет коллектива.— Взаимоотношения деловые и личные.— Лидеры и авторитеты.— Группировки в классе.— Психологическая совместимость людей.— Влияние коллектива на личность.— Внушаемость.— Соглашательство.— Коллективизм.— Советы организатору.
За кем в огонь и в воду……………………………………………21
Что такое организаторские способности. — «Аккомпанемент» и «мелодия» организаторских качеств. — Нравственный облик организатора. — Диапазон и индивидуальность организатора. — Есть ли у вас организаторские способности. — Советы организатору.
Как организовать работу………………………………………………29
Пять этапов от старта к финишу. — Правила хорошей работы. — Разбирайтесь в задании.— Изучайте опыт. — Кто на что способен. — Что вам пригодится. — Не стройте воздушных замков. — Когда всем все понятно. — Персональная ответственность. — Сплачивайте коллектив.— Договаривайтесь с теми, кто рядом. — Доверяй, но проверяй.— Будьте внимательны на финише. — Итоговый анализ. — Справедливость прежде всего. — Советы организатору.
Почерк организатора…………………………………………………35
Стиль работы. — «Разящие стрелы». — «Возвращающийся бумеранг». — «Снующий челнок». — «Плывущий плот». — Организаторская этика. — Как убеждать. — Советы организатору.
От «Песчаной россыпи» к «Горящему факелу» ………………..39
Дирижер коллектива. — Путь к вершине. — Станции: «Песчаная россыпь», «Мягкая глина», «Мерцающий маяк», «Алый парус», «Горящий факел».— Как формировать коллектив. — Самоаттестация. — Программа роста. — В ногу с коллективом. — Советы организатору,
Требуется настройщик………………………………………………..45
Мастерская настроений.— Что такое хорошо и что такое плохо,— Когда работается с удовольствием. Как это делается.— Значимость дела.— Эмоциональная привлекательность.— Новизна.— Неожиданность.— Чувство меры.— Требуется настройщик.— Советы организатору.
Так держать, комсорг!…………………………………………………50
Комсорг и его работа,—Главная задача и основные направления работы школьных комсомольских организаций. — Устав ВЛКСМ —• закон комсомольской жизни. — Обязанности комсомольских организаторов. — План комсомольской работы. — Документация комсорга. — Дневник. — Комсомольский уголок. — Комсомольская характеристика
Пусть это буду я!» — Вместо заключения………………………………………..57
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав