Читайте также:
|
Практическая работа по курсу Микроэкономика 1.
На основе изучения темы студент должен знать этапы эволюции, дискуссионную сущность, содержание, методы и уровни изучения предмета современной теоретической экономики, объекты и субъекты экономических отношений. Студент должен уметь применять общенаучные методы при изучении экономических явлений и взаимосвязей, владеть методологией научного исследования.
Вопросы к практическому занятию:
1. Предмет и методы экономической теории.
2.Эволюция предмета экономической теории. Основные теоретические школы. 3.Взаимосвязь уровней экономического анализа. Позитивная и нормативная экономика.
Основная литература:
1. Курс экономической теории/ под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой- Киров, 2013.
2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. –М.: Проспект, 2012.
3. Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. –М:Республика, 2013.
Дополнительная литература:
1. Микроэкономика: теория и российская практика/ под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова – М.: КНОРУС, 2014.
2. Розанова Н.М. Микроэкономика. Руководство для профессионалов. М.: ЮРАЙТ, 2012.
3. Тарасевич Л.С. Микроэкономика. Учебник 7-е изд., - М.: ЮРАЙТ, 2012 (ЭБС)
4.Шимко П.Д. Экономика: учебник для бакалавров. М,: ЮРАЙТ, 2013.
5. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. М: Норма, 2014.
6. Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроанализ. М.:Дело, 2014, гл.1.
Вопросы для самостоятельной (активной аудиторной работы):
1. Почему в центре внимания экономистов всегда стояли проблемы определения сущности и источников богатства?
2. Всегда ли корректно применение принципа гедонизма при объяснении поведения субъектов в экономике?
Рекомендуемая литература к самостоятельной работе:
1.Носова Н.Н. Экономическая теория для бакалавров. –М.:Кнорусс, 2012.
2.Экономика /под ред. Булатова А.С. –М.:Юристъ, 2011.
3.Экономическая теория: микро, макро, мегаэкономика /под ред. Добрынина А.И., Тарасевича Л.С. – СПб.:Питер, 2010.
Тема 2. Блага и потребности. Общественные формы воспроизводства экономических благ.
После изучения данной темы студент должен понимать необходимость и сущность непрерывного воспроизводственного процесса, содержание его видов и фаз, сущность, значение и виды потребностей, а также различные классификации благ, которые их удовлетворяют, и значение отношений собственности на блага в экономике. Студент должен уметь выявлять взаимосвязи между классификацией потребностей и благ, владеть специальной экономической и юридической терминологией, раскрывающей сущность и формы проявления отношений собственности.
Вопросы к практическому занятию:
1. Воспроизводство: сущность, виды, фазы материального воспроизводства.
2. Блага: сущность и классификации.
3. Потребности: сущность, виды, значение.
4. Собственность: сущность, типы, формы и значение.
Основная литература:
1. Курс экономической теории/ под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой- Киров, 2013.
2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. –М.: Проспект, 2012.
Дополнительная литература:
1. Микроэкономика: теория и российская практика/ под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова – М.: КНОРУС, 2014.
2. Розанова Н.М. Микроэкономика. Руководство для профессионалов. М.: ЮРАЙТ, 2012.
3. Тарасевич Л.С. Микроэкономика. Учебник 7-е изд., - М.: ЮРАЙТ, 2012 (ЭБС)
4. Шимко П.Д. Экономика: учебник для бакалавров. М.: ЮРАЙТ, 2013.
Вопросы для самостоятельной (активной аудиторной) работы:
1. Как связаны между собой воспроизводство материальных благ, рабочей силы и окружающей среды?
2. Влияет ли вид блага на общественные формы его производства?
3. Есть ли у вас иррациональные потребности?
4. Что обеспечивает экономическую свободу человека?
Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
1.Экономическая теория /под ред. Камаева В.Д. –М.:Владос, 2012.
2.Экономика /под ред. Булатова А.С. –М.:Юристъ, 2011.
3.Экономическая теория: микро, макро, мегаэкономика /под ред. Добрынина А.И., Тарасевича Л.С. – СПб.:Питер, 2010.
4. Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров. М.:Дело, 2014
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав