Читайте также:
|
Лабораторное занятие № 1
Тема занятия:
Синтетические лекарственные вещества, производные
8–гидроксихинолина: хинозол, хлорхинальдол, нитроксолин.
Формирование показателей качества мазей.
Цель занятия:
- овладеть навыками лабораторного анализа мазей;
-научиться работать с нормативными документами, регламентирующими качество мазей;
-освоить приемы определения подлинности и количественного содержания лекарственных веществ в мази с учетом способности липофильных основ растворяться в органических растворителях.
Объект анализа:
Мазь хинозола 10 % - 50,0 г
Содержание лабораторного занятия:
1. Составление протокола полного анализа мази хинозола 10 % аптечного изготовления с теоретическим обоснованием хода анализа и расчетной аргументацией в соответствии с требованиями нормативных документов;
2. Выполнение анализа мази хинозола по показателям:
- маркировка;
- упаковка;
- описание;
- подлинность;
- количественное определение титриметрическим методом.
Самостоятельная работа студентов:
Составление методики количественного анализа мази из перечня задач, представленного ниже (по указанию преподавателя).
При выполнении самостоятельного задания следует руководствоваться алгоритмом по составлению методики количественного анализа мази, а также примерами, приведенными в пособии.
Перечень задач для самостоятельной работы
1. Мазь борная 1 или 2 % - 25,0
2. Мазь состава: Кислоты бензойной 0,6 г
Вазелина 10,0 г
3. Мазь салициловая 2; 5 или 10 % - 50,0
4. Мазь анестезиновая 5 или 10% - 50,0
5. Мазь новокаиновая 5 или 10% - 100,0
6. Мазь дикаиновая состава:
Дикаина 0,05 г
Крахмально – глицериновый гель 7% - 10,0
7. Мазь стрептоцидная 3; 10% - 50,0
8. Мазь фурацилиновая 0,02% - 25,0
9. Мазь бутадионовая 5 или 10% - 20,0
Итоговый контроль:
- проверка преподавателем результатов анализа мази хинозола;
-проверка выполнения индивидуальных заданий по составлению методик количественного анализа мазей.
Алгоритм
к составлению методик количественного анализа мягких лекарственных форм титриметрическим методом
1. Дать характеристику физико–химическим и химическим свойствам действующего вещества анализируемой лекарственной формы:
- внешний вид;
- растворимость;
- принадлежность к химическому классу
(обозначить и назвать функциональные группы).
2. Указать нормативные документы, регламентирующие качество лекарственного препарата.
2. Обосновать выбор метода количественного анализа, включенного в ФСП.
3. Предложить альтернативные методы количественного анализа.
4. Расписать уравнение химической реакции, лежащей в основе метода, принятого ФСП, или альтернативного метода (согласовать с преподавателем).
5. Рассчитать навеску лекарственной формы, необходимую для анализа.
6. Решить вопрос о предварительной обработке с целью извлечения действующего вещества из основы.
7. Составить методику количественного анализа.
8. Составить формулу для расчета содержания действующего вещества в лекарственных препаратах.
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав