Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Правопонимание: понятие, причины плюрализма, проблемы типологии.

Читайте также:
  1. A. Пределы значимости и разрешимости проблемы теодицеи.
  2. e. Итоги рассмотрения проблемы зла
  3. I. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, СИСТЕМА КУРСА И ПРИНЦИПЫ
  4. I. Причины Крымской войны
  5. II. Возврат причины и следствия на их законные места
  6. II. Ш.-В. Ланглуа и Ш. Сеньобос и проблемы методики исторического исследования
  7. IX. Выводы и проблемы

Историческим типам научной рациональности соответствуют исторические типы правопонимания. Тип правопонимания отражает парадигмальные черты современной ему научной картины мира и, несмотря на реальное многообразие вариантов правопонимания, принадлежащих к одному историческому типу научной рациональности, их объединяют общие онтологические, гносеологические и аксиологические установки, формирующие типичные теоретические представления о правовой реальности.

Правопонимание – результат как рационального, теоретического осмысления права в его онтологической (бытийной) сущности, так и следствие его иррационального (эмоционального, ценностного) восприятия, так как понимание права всегда происходит в социокультурном контексте жизненного мира субъектов.

Тип правопонимания – это формирующийся в рамках определенной культуры образ права, который характеризуется как парадигмально обусловленными теоретическими признаками права, так и культурно обусловленным практическим (ценностным) отношением к праву. Исходя из этого можно выделить два основания для классических типов правопонимания: практическое и теоретическое.

Практическое правопонимание существует в общественном правовом сознании и правовой культуре в виде особого ценностного отношения к праву, характеризуемого специфическим социокультурным правовидением и правочувствованием. Каждая цивилизация имеет собственное ценностного (практическое) правопонимание. Так, можно выделить, практическое правопонимание Востока и Запада; религиозный, чувственный (светский) и идеалистический (включает черты первого и второго) типы практического правопонимания. Систематизированное практическое правопонимание выступает в форме правовой идеологии, несистематизированное – имеет форму правовой психологии.

Теоретическое правопонимание характеризуется стремлением представить понимание права в виде научной теории.

Историческое развитие типов правопонимания показывает, как изменения типов научной рациональности влекли за собой изменения в правопонимании.

Причины плюрализма – это вполне нормальное явление, обусловленное исторически развивающимися особенностями правопонимания. Любое научное знание – знание развивающееся. Процесс научного познания – это самоорганизующаяся система. Плюрализм – это явление, обусловленное различными типами научной рациональности.

Научное знание, сформировавшееся в контексте европейской культуры Нового времени, представляет собой историческое явление, в развитии которого можно выделить три периода: 1) классический период (17 – конец 19 в.), соответствующий индустриальному обществу; 2) неклассический период (конец 19 – середина 20 в.), характерный для постниндустриального общества; 3) современный постнеклассический период, соответствующий ситуации перехода к информационному обществу.

Классический тип научной рациональности: Окружающий мир как объект научного познания трактовался в классической науке как разумно устроенный, механически упорядоченный и линейно развивающийся согласно действующим в нем причинно – следственным закономерностям. Гармонично устроенный мир мыслится как абсолютно доступный для рационального познания; в нем не допускалось существование какого – либо непознаваемого человеческим разумом иррационального остатка. Рациональность мира рассматривалась как его субстанциальная (сущностная) основа. Субъект в акте научного познания находится вне познаваемого им объекта и не оказывает на него никакого влияния. Данное противопоставление объекта познания и субъекта познания, который должен действовать как «чистый разум», исключив из акта познания какую – либо субъективность, рассматривалось в классической науке как гарантия объективности научного знания. При этом считалось, что объективная, абсолютная истина существует сама по себе, как объективная реальность, и никак не связана с человеком, формулирующим ее в определенной языковой форме. Развитие государства и права представало в таком контексте как разумный, закономерный, линейный и обязательно прогрессивный ход истории, способный подвергаться разумному человеческому преобразованию.

В рамках классического типа научной рациональности сформировалось три основных теоретических варианта правопонимания: естественно – правовой, этатистский и социологический (надо иметь в виду, что социологический тип правопонимания формируется на базе юридического позитивизма в рамках классической рациональности, а развивается уже в период неклассической рациональности).

С начала 20 в. в Европе начинает формироваться неклассический тип правопонимания, основывавшийся на парадигме неклассической научной рациональности. В неклассическом типе научной рациональности видение объекта науки усложняется. Объектом научного познания в неклассической науке являются большие самоорганизующиеся системы, в развитии которых присутствуют уже не жесткие причинно – следственные, а вероятностные закономерности, что обусловлено неупорядоченным характером взаимодействия элементов системы. Сложность «устройства» объекта научного познания ограничивает возможности его исчерпывающего рационального описания и объяснения. В неклассической науке субъект познания рассматривается уже не как дистанцированный от изучаемого объекта, а как находящийся внутри объекта как сложной системы. В неклассической науке признается, что используемые в процессе научного познания методы оказывают влияние на познаваемый объект.

Таким образом, в неклассической науке была осознана принципиальная неустранимость субъекта из процесса познания. Познание права всегда осуществляется через субъектов; познание интенционально, т.е. сознание всегда направлено на какой – то объект (снимается противопоставление объекта и субъекта познания). Для неклассической науки также характерно признание многообразия способов познания, вытекающего из сложности самих изучаемых объектов. К неклассическим теориям относятся: феноменологическая теория права, герменевтическая теория права, аналитическая философия права.

В последней трети 20 в. начинает формироваться современный постнеклассический тип научной рациональности. Постнеклассической науке все большое место занимает исследование объектов, представляющих собой сложные, самоорганизующиеся и саморазвивающиеся системы, включающие человека. Такие системы характеризуются как человекоразмерные, в которых само человеческое действие является компонентом системы. В постнеклассическом типе научной рациональности научное познание начинает пониматься в контексте социальных условий его бытия и его социальных последствий как особая часть жизни общества, определяемая на каждом этапе своего развития общим состоянием культуры данной исторической эпохи, ее ценностными ориентациями и мировоззренческими установками.

Таким образом, право с позиций постнеклассической науки предстает как самоорганизующаяся и саморазвивающаяся система, содержанием которой является правовые коммуникации. Данная система предстает и как система человекоразмерная, не существующая без участвующих в правовой коммуникации субъектов. В рамках постнеклассической науки формируется интегральная теория права, в рамках которой право рассматривается как системная целостность. К постнеклассическим теориям относятся: учение права Юргена Хабермаса (разрабатывал коммуникативную теорию права), теория права Николаса Лумана (право – автопоэтическая система, автопоэзис – самоорганизующая система), коммуникативная теория права А.В. Полякова.

Типология также определяется типами научной рациональности (классический, неклассический, постнеклассический).

 


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)