|
Читайте также: |
Современное научное знание подразделяется на 3 крупных блока:
1. естественнонаучное.
2. гуманитарное (общественное)
3. техническое
Включает дисциплины, направленные на изучение, исследование и описание процессов и явлений окружающей действительности. Оно служит теоретической основой технического знания, направленного на преобразование природы и общества (окружающей действительности). Третья составляющая знания – социогуманитарные науки, т.е. знания о природе и о человеке, как о существе биосоциальном. Именно такой подход рассмотрения человека является основой научной дисциплины ювенология как комплексного биосоциального знания о молодежи.
Любая наука имеет принципы, закономерности и свой категориальный аппарат.
К основным принципам ювенологии можно отнести:
1. Принцип социальной обусловленности (детерминированности), формирования, развития и протекания ювенальных процессов в конкретном обществе и в конкретный исторический период.
2. Принцип относительной самостоятельности, опосредованности протекания ювенальных процессов от окружающей действительности. Данный принцип базируется на диалектике единства социального и природного, проявляющегося в поведении и в сознании человека.
3. Принцип общения, выступающий главным средством формирования биосоциальных характеристик и параметров личности.
4. Принцип преемственности поколений, межпоколенные взаимосвязи при освоении подрастающим поколением идей, ценностей, образцов, материального и духовного производства, созданных старшим поколением и используемых в процессе адаптации молодежи.
5. Принцип диалектического единства социального и биологического формирования и развития молодежи.
Ключевыми категориями науки являются те термины и понятия, которые отражают её объектную и предметную области.
1. категории и понятия, отражающие объектные характеристики (область):
молодость, ребенок, детство, подросток, молодое поколение, молодежная среда, молодежная популяция, молодая семья, талантливая молодежь, молодые рабочие, студенческая молодежь, молодежи мигранты.
2. категории и понятия, отражающие предметные характеристики: физическое развитие, социальное развитие, социализация, самореализация, адаптация, качество молодежи, потенциал молодежи, безработица молодежи, ювенальная политика. Молодежное законодательство.
В связи с тем, что ювенология является междисциплинарной наукой, ориентированной на получение комплексного, полидисциплинарного знания, она использует методы тех научных дисциплин, которые позволяют определить, описать, систематизировать, осуществить анализ, дать интерпретацию предметных характеристик исследуемого объекта. Следовательно в ней используются методы тех научных дисциплин, которые позволяют изучить многообразие объекта исследования: медико-социальные, культурологические, демографические, психологические, педагогические, социально-правовые, медицинские и т.п.
Среди актуальных проблем ювенальных исследований можно назвать следующие:
1. взаимодействие общества и молодежи
2. изучение характера отношения молодежи и государства
3. качества молодежи как критерия состояния и реформирования общества
4. молодое поколение как перспектива, трудовой потенциал
5.
6. молодое поколение и взаимодействие его с другими группами и слоями общества
Таким образом, ювенология как отрасль научного интегративного знания отражает общие закономерности развития современного научного познания. Как междисциплинарная наука она включает в себя систему теории отдельных научных дисциплин, составляющих основу ювенологии. Как отрасль научного знания она имеет свой объект, предмет и категориальный аппарат. Ювенология представляет собой системные знания о становлении и взрослении человека.
Д\з Учебник Ювенология и ювенальная политика в 21в. стр. 119-131 раздел институализация ювенологии. Посмотреть материал, связанный с национальной академией ювенологии: этапы становления и развития, цели. Основные задачи, направления деятельности, особая характеристика издательской деятельности.
Комплексное ювенологическое исследование (принципы, перспективы направления, формы) – стр. не помнят
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав