|
Читайте также: |
1.1. ЯЗЫКОЗНАНИЕ КАК НАУКА…………………………………………………………………5
1.2. СВЯЗЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ С ДРУГИМИ НАУКАМИ………………………………………….9
Глава II. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКА…………………………………………………………17
2.1. ЛОГОСИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЯЗЫКА………………………………...17
2.2. ТЕОРИЯ ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ……………………………………………………………..20
2.3. МЕЖДОМЕТНАЯ ТЕОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЯЗЫКА………………………………...21
2.4. ТЕОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЯЗЫКА ИЗ ЖЕСТОВ……………………………………….23
2.5. ТЕОРИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ДОГОВОРА…………………………………………………..25
2.6. ТЕОРИЯ ТРУДОВЫХ ВЫКРИКОВ И ТРУДОВАЯ ТЕОРИЯ………………………………27
Глава III. ПРИРОДА, СУЩНОСТЬ И ФУНКЦИИ ЯЗЫКА…………………………………29
3.1. ИДЕАЛЬНОЕ И МАТЕРИАЛЬНОЕ В ЯЗЫКЕ……………………………………………….29
3.2. БИОЛОГИЧЕСКОЕ, СОЦИАЛЬНОЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ В ЯЗЫКЕ ………………..32
3.3. ЯЗЫК, РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ…………………………………………………..37
3.4. ФУНКЦИИ ЯЗЫКА…………………………………………………………………………….41
Глава IV. ФОНЕТИКА И ФОНОЛОГИЯ……………………………………………………….43
4.1. АКУСТИКА ЗВУКОВ РЕЧИ…………………………………………………………………...43
4.2. УСТРОЙСТВО РЕЧЕВОГО АППАРАТА И ФУНКЦИИ ЕГО ЧАСТЕЙ…………………...46
4.3. АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА И ЕЕ ФАЗЫ………………………………………………………..52
4.4. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ РЕЧИ…………………………………………………………53
4.5. ФОНЕТИЧЕСКОЕ ЧЛЕНЕНИЕ РЕЧЕВОГО ПОТОКА……………………………………..63
4.6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЗВУКОВ В РЕЧЕВОМ ПОТОКЕ…………………………………….68
4.7. УДАРЕНИЕ И ИНТОНАЦИЯ………………………………………………………………….72
4.8. ФОНЕМА И СИСТЕМА ФОНЕМ……………………………………………………………..77
Глава V. МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ…………………………………………89
5.1. МОРФЕМА КАК ЕДИНИЦА ЯЗЫКА. КЛАССИФИКАЦИЯ МОРФЕМ…………………..90
5.2. ИЗМЕНЕНИЕ МОРФЕМНОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА……………………………………….98
5.3. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ………………………………..101
Глава VI. ЛЕКСИКОЛОГИЯ И СЕМАСИОЛОГИЯ………………………………………...109
6.1. СЛОВО КАК ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА………………………………………..110
6.2. ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ И ЕГО ТИПЫ………………………………………………..117
6.3. РАЗВИТИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА………………………………………124
6.4. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППИРОВКИ СЛОВ…………………………………131
6.5. ХРОНОЛОГИЧЕСКОЕ РАССЛОЕНИЕ СЛОВАРНОГО СОСТАВА ЯЗЫКА...................145
Конец страницы 286
¯ Начало страницы 287 ¯
6.6. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ РАССЛОЕНИЕ СЛОВАРНОГО СОСТАВА ЯЗЫКА……………..156
6.7. ОНОМАСТИКА……………………………………………………………………………….158
6.8. ФРАЗЕОЛОГИЯ……………………………………………………………………………….166
6.9. ЭТИМОЛОГИЯ………………………………………………………………………………..172
6.10. ЛЕКСИКОГРАФИЯ………………………………………………………………………….177
Глава VII. ГРАММАТИКА……………………………………………………………………...184
7.1. ГРАММАТИКА И ЕЕ ПРЕДМЕТ……………………………………………………………184
7.2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ, ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
И ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА………………………………………………………………...187
7.3. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ
ГРАММАТИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ………………………………………………………………193
7.4. ЧАСТИ РЕЧИ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ………………………………………………...200
7.5. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ…………………………………………………………………………207
7.6. ПРЕДЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………………………212
Глава VIII. ПИСЬМО…………………………………………………………………………….225
8.1. ПРЕДЫСТОРИЯ ПИСЬМА…………………………………………………………………...225
8.2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИИ ПИСЬМА………………………………………………..229
8.3. АЛФАВИТЫ, ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ………………………………………………..243
8.4. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ ПИСЬМА……………………………………….251
Глава IX. КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ……………………………………………………256
9.1. ЯЗЫКИ МИРА………………………………………………………………………………....256
9.2. ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ……………………………………257
9.3. ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ, ИЛИ МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ....264
9.4. АРЕАЛЬНАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КЛАССИФИКАЦИИ ЯЗЫКОВ………………...268
Глава X. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВ…………...274
10.1. СОЦИАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВ…………………………274
10.2. ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА…………………………..279
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА……………………………………….………………….284
Конец страницы 287
¯ Начало страницы 288 ¯
Издательство "ТетраСистемс" предлагает книги
| Общее языкознание. Учебное пособие для студентов ВУЗов. Гируцкий А. А. 2001 г., 304 стр., 2-ое издание Содержание книги полностью соответствует образовательному стандарту высшей школы по учебному курсу "Общее языкознание". В пособии дан краткий очерк лингвистических учений от языкознания Древней Индии до лингвистики конца XX века, охарактеризованы основные тенденции современного языкознания. Сформулирована общая теория языка на основе геометрического образа структуры слова. Предназначено для студентов филологических факультетов, аспирантов, преподавателей. |
| Стилистика и культура речи. Учебное пособие для студентов ВУЗов. Плещенко Т. П., Федотова Н. В., Чечет Р. Г., под общ. ред. Шубы П. П. 2001 г., 544 стр., 2-ое издание В книге в первой части «Основы стилистики и культуры речи» освещаются теоретические основы функциональной стилистики и учения о культуре речи. Во второй части «Практические занятия» приведены упражнения по функциональной стилистике и культуре речи. Предназначено для студентов филологических факультетов вузов. Может быть использовано преподавателями средних специапьных учебных заведений, учителями средних школ, лицеев. |
| Белорусско-русский и русско-белорусский словарь. Готовец 0. А., Мясникова В. В., под. общ. ред. Журавского А. И. 2003 г., 480 стр., 4-ое издание Словарь содержит около 42 тысяч слов, наиболее употребительных в повседневной практике общения, которые могут вызвать трудности при переводе. Он может быть полезен всем тем, кто хочет и стремиться познать тайны белорусского слова. Предназначен для широкого круга читателей. |
Конец страницы 288
¯ Начало страницы 289 ¯
Конец страницы 289
¯ Начало страницы 290 ¯
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав