I. Мета і завдання навчальної практики

«ВСТУП ДО ФАХУ»

Навчальна практика «Вступ до фаху» запроваджується для студентів першого курсу з метою ознайомлення з сучасним станом науки про управління, її історію, проблемами і перспективами розвитку. При цьому дається загальна характеристика циклу дисциплін, що вивчаються в процесі опанування майбутньої спеціальності, діяльності університету, випускної кафедри і відповідної галузі у контексті подальшої практичної роботи. Проводиться ознайомлення студентів з особливостями навчання в університеті, новими, відмінними від шкільних, формами роботи на лекціях, практичних та лабораторних заняттях. Основна увага акцентується на тому, як саме доцільно вчитися щоб результативно слухати лекції і грамотно складати конспекти, що саме допомагає виробленню у першокурсників індивідуальних методів засвоєння знань, а також які методики максимально сприяють розвитку конкретних практичних навичок для кожної особистості зокрема. Науковою основою дисципліни є використання методів системного підходу до вивчення спеціальності.

Метою викладання дисципліни є:

- ознайомлення студентів з організацією навчального процесу в університеті, плануванням самостійної роботи і вимогам до виконання індивідуальних завдань;

- введення в коло проблем які вирішуються у ході професійної діяльності менеджера;

- стимулювання інтересу до майбутньої професії і позитивного відношення до навчання;

- виховання у майбутнього фахівця поваги до своєї спеціальності, викладачів і одногрупників.

Задачі навчальної практики:

- ознайомити зі специфікою професії менеджера, особливою значимістю менеджерської діяльності у розвитку економіки та суспільства в цілому;

- допомогти першокурсникам ідентифікувати і розвивати власні якості, які забезпечують передумови до успішної діяльності у сфері менеджменту;

- - ознайомити студентів із загальними питаннями Державного стандарту вищої освіти в Україні та організаційно-методичним підґрунтям навчання у ВНЗ;

- - ознайомити з особливостями організації навчальної, науково-дослідницької, самостійної і виховної роботи у ВНЗ, на факультеті, на випусковій кафедрі;

- - охарактеризувати новітні інноваційні та комп'ютерні технології, методи активізації навчання під час проведення лекційних, семінарських занять, практикумів, поточного та підсумкового контролю знань, державної діагностики якості підготовки студентів;

- - визначити місце та роль фахівця з менеджменту організацій і адміністрування;

- - ознайомити студентів зі змістом навчального плану підготовки фахівців, структу­рою, послідовністю і взаємозв'язком між дисциплінами;

- - ознайомити студентів зі сферою їх майбутньої професійної діяльності, переліком основних типів підприємств;

- - довести до відома студентів перелік посад, що може обіймати випускник даного про­фесійного спрямування на підприємствах;

- - надати студентам стислий огляд змісту освітньо-професійної програми фахівця відповідного професійного спрямування напряму «Менеджмент», а також ознайомити з ква­ліфікаційними вимогами та основними видами і змістом діяльності менеджера.

В результаті проходження навчальної практики студент повинен знати про:

- університет та перспективи його розвитку, про випускову кафедру та

основи спеціальності;

- організацію навчального процесу в університеті;

- організацію і планування самостійної роботи студентів та основи бібліотечної справи;

- стан та перспективи розвитку менеджменту як науки і сфери практичної діяльності;

- права та обов’язки студента;

- користуватись бібліотечним фондом університету та мережею Internet;

- правильно організувати режим праці та відпочинку.

Тривалість практики —72 год./2 кредиту

Час проведення — перший тиждень першого навчального семестру.

Дата добавления: 2015-11-30