Читайте также:
|
Их по степени важности, которую они имели 150 лет назад и имеют сейчас.
Объясните, почему в период становления и перестройки организации необходимы
Руководители-предприниматели и руководители-лидеры,
а в спокойное время - руководители-плановики и руководители-администраторы.
Назовите наиболее важные задачи руководителей на каждом уровне
Управления.
Попробуйте распределить по уровням управления руководящий состав
Учебного заведения.
Сравните пассивных и активных руководителей и методы их работы. Попробуйте
«примерить» их черты на известных лиц.
Обсудите в учебной группе список качеств, необходимых современному
Руководителю, и предложите собственную версию.
Сформулируйте свое понимание лидерства, его истоков и роли в организации.
Проанализируйте набор лидерских качеств известных исторических деятелей.
9. Выскажите свое мнение по вопросу о том, где вероятнее появление лидера:
В маленькой организации или в большой.
Объясните, кто такие подчиненные и какие их разновидности существуют.
Перечислите основные обязанности подчиненных и попробуйте их про-
Ранжировать.
Проведите в своей учебной группе исследование на предмет того, кто какому
Типу работника соответствует.
Раздел III
Внутренние коммуникации
Глава 9
Мотивация: понятие и виды
• Потребности и их разновидности
• Интересы
• Мотивы
• Притязания
• Ожидания
• Установки
• Стимулы
• Материальное стимулирование с помощью заработной платы, доплат, премий
• Организационные и морально-психологические методы стимулирования
Мотивы человеческой деятельности
Человека побуждает к активным действиям, в том числе и к труду, необходимость
Удовлетворения различных потребностей. Под потребностями понимается
Его внутреннее состояние, отражающее физиологический или психологический
Дефицит чего-либо, который вызывает ощущение дискомфорта. Последнее влияет
На чувства, поведение и мыщление людей.
Демокрит рассматривал нужду (потребность) как основную движущую силу, которая
Сделалаум человека изощренным, позволила приобрести язык, речь, привычку к труду
По мнению Гераклита, потребности определяются условиями жизни, поэтому свиньи
Радуются грязи, ослы предпочитают солому, птицы купаются в пыли и золе и т. д.
Он считал, что умеренность в удовлетворении потребностей способствует развитию
И совершенствованию интеллектуальных способностей человека.
Сократ писал о том, что каждому человеку свойственны потребности и стремления.
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 217 | Нарушение авторских прав