Читайте также:
|
выявления закономерностей, принципов, методов и форм обучения и воспитания
исследования сущности, структуры, функций педагогического процесса
разработки принципов, содержания и методики самообразования и самовоспитания людей
ЗАДАНИЕ N 12
Сутью ______________ теорий учения является то, что при анализе процесса учения учитываются только внешние воздействия и реакции ученика на них.
Бихевиористских
необихевиористских
когнитивных
ассоциативных
ЗАДАНИЕ N 13
Ведущая роль психологии по вкладу в воспитание человека была определена в труде «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии», автором которого является …
К. Д. Ушинский
А. В. Петровский
А. Г. Асмолов
П. Ф. Каптерев
Тема 18: Психология обучения
ЗАДАНИЕ N 1
Следствием интериоризации деятельности контроля (по П. Я. Гальперину) является …
Внимание
знание
ответственность
самокритичность
ЗАДАНИЕ N 2
Основной единицей учебной деятельности является(-ются) учебная(-ые) …
Задача
мотивация
действия
решения
ЗАДАНИЕ N 3
Самым общим понятием, обозначающим процесс и результат приобретения индивидуального опыта биологической системой, является …
Научение
учение
обучение
учебная деятельность
ЗАДАНИЕ N 4
Индивидуализация обучения, законы готовности, упражнения и эффекта являются принципами ____________ обучения.
Программированного
проблемного
традиционного
ассоциативного
ЗАДАНИЕ N 5
Обучение, в процессе которого развивается теоретическое мышление ребенка, является …
Развивающим
воспитывающим
традиционным
ассоциативным
ЗАДАНИЕ N 6
Основоположником деятельностной теории учения является _________, внесший принципиальные изменения в теоретические представления о процессе учения.
Л. С. Выготский
С. Л. Рубинштейн
А. Н. Леонтьев
В. В. Давыдов
ЗАДАНИЕ N 7
Показателем уровня актуального развития школьника является …
Обученность
обучаемость
развиваемость
воспитуемость
ЗАДАНИЕ N 8
Первым компонентом структуры учебной деятельности является …
Учебная мотивация
учебная задача
контроль преподавателя
оценка преподавателя
ЗАДАНИЕ N 9
Овладение произвольным регулированием характера действия является целью ___________ этапа развития навыка.
Варьирующего
синтетического
ознакомительного
аналитического
ЗАДАНИЕ N 10
Принцип опережающего обучения был сформулирован на основе положения о _______ уровнях умственного развития ребенка.
Двух
трех
четырех
пяти
ЗАДАНИЕ N 11
Основным педагогическим средством формирования у школьников обобщений теоретического типа служит …
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 102 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Общению со сверстниками | | | Демократическим |