Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Связи в учебном проекте

Новое в Microsoft Project 2010 и отличие версий Standard и Professional | Настройка Microsoft Project 2010 | Представления проекта | Методология инициации проектов | Иерархическая структура проекта | Определение кода структурной декомпозиции работ | Исключения в календарях | Задачи в учебном проекте | PMCS стала первым Облачным партнером Microsoft по управлению проектами предоставив решение с интеграцией с Office 365 |


Читайте также:
  1. All ФРАЗЫ ДЛЯ ВНУТРИСУДОВОЙ СВЯЗИ (А)............................... 192
  2. F93.0 Тревожное расстройство в связи с разлукой в детском возрасте
  3. III. Радиорелейные средства связи
  4. Wi-Fi в корпусах. В каждом отряде у воспитателей сотовые телефоны для связи с родителями.
  5. Активность восприятия и значение обратной связи
  6. Б) элементы системы вне зависимости от ее класса образуют устойчивые достаточно сильные взаимосвязи
  7. В связи с высоким уровнем заболеваемости населения колоректальным раком, во многих странах разработана скрининг-программа по ранней диагностике данной патологии.

В Microsoft Project допускается создание связей между этапами (суммарными задачами), но я рекомендую пользоваться связями между задачами, так как в жизни все этапы состоят из связей, многие этапы идут параллельно и выполнение задач одного этапа зависит именно от выполнения других задач параллельных этапов.

Так как в нашем проекте у задач пока не определены длительности, каждой задаче вложенной в этап, указываем длительность равную длительность ее этапа.

Для того, чтобы создать зависимость (связь) между задачами «Инициация проекта» и «Землеотвод» необходимо:

1. Или:

a. Навести курсор мышки на задачу «Инициация проекта» в области диаграммы Ганта (курсор должен принять форму четырех разнонаправленных стрелок);

b. Нажать левую кнопку мыши и протянуть курсор на задачу «Землеотвод»;

c. Отпустить левую кнопку мышки.

2. Или:

a. Щелкнуть правой кнопкой мыши на названии этапа «Землеотвод»;

b. В меню выбрать «Сведения»;

c. В окне «Сведения о задаче» перейти на закладку «Предшественники»;

d. В области «Название задачи» щелкнуть левой кнопкой мыши на пустом поле и выпавшем списке всех задач (обычных и суммарных) выбрать предшествующую задачу;

e. Выбрать тип связи и запаздывание (при необходимости), Рисунок 5.13.

Рисунок 5.13 Определение связей в окне «Сведениях о задаче»

3. Или:

a. Вывести колонку «Предшественники» или «Последователи»;

b. В ячейках данной колонки вписать идентификатор «Ид.» предшествующей задачи или соответственно последующей, и при необходимости указать значение опережения или задержки, Рисунок 5.14.

Рисунок 5.14 Формирование связей между задачами в проекте


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Определение взаимосвязей задач в проекте| Методология использования календарей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)