Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методичні поради

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ | Витяг з «Історії польської» Я.В.Рудавського | Витяг з «Історії панування Яна Казимира» В.Коховського | СПИСОК ПРОПОНОВАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ | МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ | СПИСОК ПРОПОНОВАНИХ ДЖЕРЕЛ І ЛІТЕРАТУРИ |


Читайте также:
  1. Базові навчально-методичні матеріали затверджено на засіданні кафедри
  2. ГРАМАТИЧНІ І СТИЛІСТИЧНІ ПОРАДИ
  3. Дистанційні навчально-методичні комплекси з дисципліни
  4. Загальні методичні рекомендації
  5. ІІІ. Методичні пояснення.
  6. Інші методичні матеріали до вивчення курсу, рекомендовані студентам
  7. Інші методичні матеріали до вивчення науки (дисципліни), рекомендовані студентам

З’ясування першого питання необхідно розпочати з висвітлення причин масового невдоволення козацтва й поспільства умовами Білоцерківсього договору. Зверніть увагу на зіткнення козаків із жовнірами у березні 1652 р. на теренах Прилуцького й Миргородського полків, котрі вирізали мешканців містечок Липівка й Рябухи. Наголосіть на посиленні процесу переселення українців до Московії, де згодом виникла Слобожанщина. На основі аналізу джерела №1, слід розповісти про підготовку частиною старшини змови проти Б. Хмельницького, ухвалу Корсунської ради й страту окремих з них. Обов’язково розкрийте заходи гетьмана, спрямовані на підготовку походу проти польського війська (таємні універсали до козаків і поспільства із закликами готуватися до повстання проти «ляхів», збір розвідувальних даних (див. джерела №1-3), проведення таємної старшинської ради, перемовини з ханом про надіслання військової допомоги тощо) (див. джерела №3-4).

Друге питання спочатку доцільно готувати з аналізу військово-політичної ситуації, що склалася на українських теренах на середину травня. При цьому не обминіть мовчанкою організації польським гетьманом М. Калиновським змови уманського полковника Бублика проти Б. Хмельницького та її провалу. Розкрийте імітацію Б. Хмельницьким намірів можливого вторгнення до Молдавії з метою досягти одруження сина Тимоша з донькою господаря В. Лупу – Розандою. Сприйняття їх за правду королем і польським командування. Висвітліть суть військового задуму М. Калиновського. Важливо показати початковий етап зосередження польського війська під Брацлавом та час її виступу у район м. Четвертинівки над р. Батіг (див. джерела № 4,6) з подальшим просуванням до м. Батіг й правого берега р. Південний Буг (див. джерела № 7, 9-11). На основі даних праць дослідників виясніть чисельність польських, українських і татарських вояків.

Висвітлюючи третє питання, зосередіться на характеристиці заходів Б. Хмельницького, спрямованих на втаємничення виступу проти польського війська. Початок наступу українців і татар та їх маршрут подайте на основі змісту джерела №5. Висвітліть позицію козаків Уманського полку. Проаналізуйте лист гетьмана М. Калиновському, зверніть увагу на його датування й адресу (див. джерела №9-10). Охарактеризуйте місце розташування польського війська на 31 травня, його слабкі сторони, зокрема відсутність належних укріплень табору. Використовуючи джерела № 7-10, змалюйте картину бою 1 червня та з’ясуйте його наслідки.

Розгляд четвертого питання логічно розпочати з висвітлення ходу й ухвали військової наради, проведеної після бою 1 червня М. Калиновським. Зверніть увагу на розбудову жовнірами редутів. Висвітліть план Б. Хмельницького атаки ворожого табору. Покажіть переправи українських і кримських підрозділів. На основі змісту джерел № 7-11 реконструйте панораму битви 2 липня. При цьому зверніть увагу на такі її аспекти:

· виникнення конфлікту між М. Калиновським та частиною кінноти, котра прагнула втекти з табору та його наслідки;

· удар українців з тилу по польському табору та прорив у його середину;

· пожежа в таборі;

· атака татарської кінноти з фронту й прорив у табір;

· захоплення українцями редутів й погром польської армії;

· втеча і смерть М. Калиновського.

З’ясуйте причини винищення частини полонених жовнірів упродовж 3-х днів після перемоги.

Проаналізуйте політичні, соціальні й міжнародні наслідки Батозької перемоги. Обов’язково відзначіть наступне:

· звільнення теренів Брацласького й Чернігівського воєводств від польської влади й відновлення кордонів Гетьманщини;

· виборення козацькою Україною фактичної незалежності;

· завершення Селянської війни на теренах козацької України та її соціально-економічні наслідки.

 

ДЖЕРЕЛА ДО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ:

№1


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Грудень. – Витяг з королівської інструкції на сеймики| Близько 3 червня. – Лист Миколи Длужевського до кс. канцлера кор. Лещинського.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)