Граматичне завдання

ПОГОДЖУЮ ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник управління освіти В. о. директора ліцею №38

Шевченківського району імені В. М. Молчанова

В місті Києві

_____________ Є. Ярова _____________ Н. Матвєічева

_____________ _____________

(дата) (дата)

Конкурсні завдання з української мови

Для учнів, які вступають у 2015 році до 10 класу

Ліцею №38 ім. В. Молчанова

Варіант - І

Диктант

Українська вишивка

Українська вишивка – це своєрідний літопис життя. Кохання й страждання, радість і смуток, життя і смерть – чого тільки в ній не знайдеш!

Мабуть, ніколи не зможемо довідатися, хто й коли вперше здогадався втілити в узорний мотив красу рідної природи, переживання та відчуття, бо тканина й нитки недовговічні. Зразки найдавнішої вишивки в музеях Європи датують п’ятим століттям нашої ери, а пам’ятки української вишивки, на жаль, збереглися лише за кілька останніх століть.

Пишні ружі розквітли на сорочках і рушниках багатьох областей України. Узори з ружами укладалися за законами рослинного орнаменту, що означало безперервний сонячний рух з вічним оновленням.

Вишивку прикрашають не лише квіти, а й птахи. Різні птахи виспівують на ній, залежно від того, з якої нагоди вишито рушник. Соловей і зозуля полюбляють дівочі рушники, вони сумують, якщо їх вишили непарно.

А що означають зірки в нашій вишивці? Зірки, розкидані по рукаві й зібрані в геометричний орнамент, - це уявлення про будову Всесвіту, що вже є не хаотичним і безладним, а впорядкованим і гармонійним. (За Т. Островською.)

(167 слів.)

12 б.

Збірник диктантів для ДПА з української мови: О. Авраменко, 2010, К, «Грамота».

Граматичне завдання

1. Підкресліть граматичні основи в 1 і 2 реченнях (2-й абзац). Визначте типи цих речень,

накресліть схеми речень.

1. Відредагуйте подані речення. Підкресліть граматичні основи.

Грізно поблискуючи шаблею, кінь з вершником летів уперед.

Навчившись грати у шахи, мені запропонували прийняти участь у турнірі.

Міліціонер зупинив перебігаючого на червоне світло пішохода з великою собакою.

Критерії оцінювання граматичного завдання:

за 1 завдання - 6 балів (по 3 бали за кожне правильно розібране речення);

за 2 завдання – 6 балів (по 2 бали за кожне відредаговане речення і

виділення граматичної основи).

ПОГОДЖУЮ ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник управління освіти В. о. директора ліцею №38

Шевченківського району імені В. М. Молчанова

В місті Києві

_____________ Є. Ярова _____________ Н. Матвєічева

_____________ _____________

(дата) (дата)

Конкурсні завдання з української мови

Для учнів, які вступають у 2015 році до 10 класу

Ліцею №38 ім. В. Молчанова

Варіант - ІІ

Диктант

У пущі

Ранок у лісі триває довго. Сонце вже викотиться над обрієм, золотом заллє маківки дерев, а хаща ще цупко тримає загуслі сутінки. Сонцю доводиться піднятися аж за верхівки дерев, щоб усе в лісі заграло, заструменіло в його широких гарячих променях.

Аж ось крізь плетиво гілок полинуло проміння – ліс ураз став казково-барвистий. Повиступали із сутінків не чорні, а пурпурові, як із густої кіноварі, клени; попритулювалися до них зблідлі тендітні берези; жовтим вогнем заятріли тополі. І все це на темно-зеленому тлі велетенських гостроверхих ялин. Шепіт трави і тремтливий шерех листя робили лісову тишу ще дзвінкішою.

На щастя, бабине літо було для мандрівника ласкаве. Невидиме павутиння нечутно лягало на обличчя, і вершник на це не зважав. Кінь ступав м’яко, обережно затоплюючи копита у вогкий мох, укритий листям.

На одній з численних галявин натрапили на здорованя ведмедя. Хазяїн пущі був гладкий, а тому, мабуть, добрий. Затуливши лапами дрібні оченята, він відвернувся: ідіть, мовляв, геть, а я вас не бачу і не чую! (За Ю. Ячейкіним.)

(160 слів.)

12 б.

Збірник диктантів для ДПА з української мови: О. Авраменко, 2010, К, «Грамота».

Граматичне завдання

1. Підкресліть граматичні основи в 2 і 3 реченнях (1-й абзац). Визначте типи цих речень,

накресліть схеми речень.

1. Відредагуйте подані речення. Підкресліть граматичні основи.

Повертаючись додому зі своєю маленькою собакою, настрій у мене був чудовий.

Навчившись грати на скрипці, мені запропонували прийняти участь у великому концерті.

Переглядаючи саму цікаву книгу про козаків, мене зацікавив автор ілюстрацій.

Критерії оцінювання граматичного завдання:

за 1 завдання - 6 балів (по 3 бали за кожне правильно розібране речення);

за 2 завдання – 6 балів (по 2 бали за кожне відредаговане речення і

виділення граматичної основи).

Дата добавления: 2015-11-14