Энциклопедический текст

Коммуникативное задание: предоставить достоверные начальные сведения о предмете, явлении или личности, а также их общепринятые оценки.

Реципиент: широкий круг читателей.

Источник: групповой (автор как представитель интеллектуальной элиты человечества).

Когнитивная информация доминирует и выражена теми же средствами, что и в научном тексте, со следующими поправками:

1) лексическая компрессия: сокращения общеязыковые, контекстуальные, специальные;

2) синтаксическая компрессия: неполнота синтаксических структур, заключение информации в скобки;

3) простая структура предложений;

4) шире набор графических средств;

5) абсолютное настоящее + прошедшее;

6) термины самые распространенные;

7) уровень абстрактности ниже.

Экспрессивная информация:

1) оценочная лексика;

2) эмфатические инверсии.

Степень переводимости: высокая.

Искусствоведческий текст

Пример: статьи и монографии по живописи, архитектуре и т.д.

Коммуникативное задание: сообщить объективные сведения об искусстве и передать субъективные чувства (чувство прекрасного).

Реципиент: широкий круг читателей.

Источник: групповой (автор как представитель области знаний).

Когнитивная информация:

1) термины, принятые в данной области искусства, и авторские термины;

2) абсолютное настоящее;

3) пассивные конструкции;

4) неличная семантика подлежащего;

5) разнообразные синтаксические структуры;

6) сокращения;

7) средства когезии часто отсутствуют – связность ассоциативная и семантическая.

Экспрессивная информация:

1) оценочная лексика;

2) модные слова;

3) просторечная лексика, жаргонизмы;

4) эмфатические инверсии;

5) эллиптические предложения;

6) контраст простых и сложных предложений.

Эстетическая информация:

1) фигуры речи (развернутые сравнения, синтаксический параллелизм, высокая лексика, эпитеты, метафоры).

Степень переводимости: высокая.

Документы

Пример: паспорт, водительские права, свидетельство о рождении, трудовая книжка, диплом, доверенность, наградной документ, устав, договор.

Коммуникативное задание: сообщить объективные достоверные сведения и (иногда) предписать некие действия.

Реципиент: широкий круг читателей (фактически, административные органы, для которых документ предназначен).

Источник: групповой (административные органы).

Когнитивная информация:

1) строгое конвенциональное оформление;

2) канцелярская разновидность письменной литературной нормы (канцеляризмы, архаичная лексика);

3) номинативность;

4) сложный синтаксис;

5) преобладание настоящего времени.

Оперативная информация:

1) модальные глаголы;

2) конструкции и слова с предписывающей семантикой.

Степень переводимости: полная. Требуется заверение.

Дата добавления: 2015-11-14