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Structure de la note individuelle
Dans le cadre de l’évaluation du projet de groupe
des classes de 10ème
Des sections bilingues francophones de Russie
Les élèves de 10ème classe des sections bilingues francophones de Russie sont invités à réfléchir, une année scolaire durant, sur un thème générique. En groupe, les élèves doivent alors:
- Définir un sujet les intéressant et en lien avec la thématique générale
- Elaborer un questionnement autour du sujet choisi et défini
- Mettre en œuvre une recherche documentaire efficace
- Analyser les documents recueillis pour élaborer une réponse à leur problématique
- Transmettre leurs connaissances et leur point de vue sur le sujet via une production finale.
Pour évaluer chaque élève au sein du projet de groupe, le schéma de notation suivant a été élaboré:
Consigne de rédaction pour la note écrite individuelle
- 1 note individuelle écrite par membre du groupe
- 2 pages A4 maximum
- Taille 12 Times New Roman, interligne 1.15
Organisation de la note individuelle
1. Introduction
- Présentation du thème général, commun à toutes les sections bilingues francophones de Russie
- Présentation du thème choisi et le questionnement inhérent (problématique), élaboré par le groupe. Expliquer/justifier le choix et les motivations
- Présentation de la production.
Expliquer/justifier le choix et les motivations
2. Développement
- Le travail de groupe et le choix méthodologie
o Calendrier et échéancier
o Partage des tâches
o Mise en valeur de compétences de chaque membre
- Démarche et investissement personnel
o Réalisation(s) et contributions personnelles
o Difficultés rencontrées et solutions de remédiation
o Compétences travaillées et développées
- Production
o Choix et motivations
o Objectifs et attentes
o Réalisation, concrétisation du produit
3. Conclusion
- Réponse personnelle à la problématique, au questionnement élaboré par le groupe
- Rétroaction sur le travail de groupe et en projet (positionnement, compétences, savoir-faire, savoir-être acquis, etc.)
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
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