Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Exercise 7. Translate into English, using the Subjunctive Mood where required.

Читайте также:
  1. A friend of yours wants to develop a programme to protect the city where he lives. Give him a piece of advice.
  2. A humorous drawing, often dealing with something in an amusing way
  3. A) Read and translate the text.
  4. A) Read the following text and do the exercises below.
  5. A) Read the text below to find out about using gestures in different cultures.
  6. A) Read, translate and dramatise the interview about admission into the U.S.
  7. A. Read and translate the text.

Exercise 4. Insert the appropriate form of the Subjunctive Mood. Comment on the form and the use of the Subjunctive Mood. Translate into Russian (simple sentences, conditional sentences, adverbial clauses of purpose and concession).

1. She wanted him to be a member of Parliament only that he __ a claim on the gratitude of his party, (to have) (Maugham) 2. God __ me from such friends in future, (to save) (Lindsay) 3. Andrews turned up the collar of his coat, lest he __ (to recognize— passive) (Greene) 4. I am prepared to gratify all your whims, however unreasonable they __ (to be) (Maugham) 5. Do you think she __ and have lunch with me if I „her? (to come, to telephone) (Hansford Johnson) 6. "Oh God __ you! How could you strike an otd woman like that?" (to forgive) (Shaw) 7. Tell them I leave my country that I __ free, and it is the end and the beginning, (to be) (Buck) 8. "Mr. Penty," said the doctor.... "in my experience, very few people are perfectly well, although they __ they are." (to imagine) (Priestley) 9. I keep a diary in order to enter the wonderful secrets of my life. If I __ them down, I __ probably __ all about them, (to write — negative, to forget) (Wilde) 10. He seemed to be dozing when she returned, and she put the low fire together very softly lest she __ him. (to awake) (Dickens) 11. Whatever your father __ once __, to day he's decay; he's age; he's everything that's corrupt and evil, (to be) (Gow and D’Usseau) 12. God __ for her kind heart, (to thank — passive) (Lindsay) 13. If necessary, 1 could cable her to tell her his address in order that she __ Australia without seeing him. (to leave — negative) (Shute) 14. I __ you if I __ a way out, but there isn't one. (to press — negative, to see) (Maugham) 15. It was plain that however conscientious Cassilis __, however desperately hard and intelligently he __, he would never get his captaincy, (to be, to work) (Hansford Johnson) 16. And, fearful lest he __ Soames turned away and mounted slowly to his room, (to see — passive) (Galsworthy) 17. This was true, and he __ to meditate on this sad confession if he __ otherwise engaged, (to pause, to be — negative) (Murdoch) 18. He had to admit to himself that whatever Miss Dobb's faults __, she was the right sort of girl to take to a restaurant, (to be) (Lessing)

 

Exercise 6. Insert the appropriate form о! the Subjunctive Mood. Comment on the form and the use of the Subjunctive Mood. Translate into Russian (simple sentences, conditional sentences, adverbial clauses of purpose, concession and comparison, predicative clauses, and subject clauses).

1. She took up her work and began to sew, as if it __ always __ her custom to work in this room, (to be) (Greene) 2. It's important that he __ what he wants, (to have) (A. Wilson) 3. Have you realized that though you __ towns and win battles, you cannot conquer a nation, (to occupy) (Shaw) 4. It was not Sir Edgar's intention that such a remarkable performance __ (to curtail — passive) (A. Wilson) 5. You __ to carry so much weight if you __ the proper exercise, (to have — negative, to take) (Caldwell) 6. Mrs. Strickland was taking her family to the coast of Norfolk, so that the children __ the sea and her husband golf, (to have) (Maugham) 7. You look as if you __ toothache... (to have)' (Wilde) 8. Then he looked at his hands; he looked at them as if he __ just __ he had them and __ yet __ what they were for. (to discover, to puzzle out — negative) (Faulkner) 9. The poor little woman will stand up for her brother, whatever he __ (to be) (James) 10. I thought it was necessary that we __ a short conversation before I left this house. (to have) (Maugham) 11. You are as right as can be and far __ it from me to tell you otherwise, (to be) (Dickens) 12. He sounded as though he __ us to see, __ himself to see, that he was happy. (to want — negative, to want — negative) (Snow) 13. I dared not express my anxiety, lest it __ her offence, (to give) (Dickens) 14. Without his help she __ never __ able to achieve an independent establishment and a clientele, (to be) (Murdoch) 15. After a while she saw Tommy. She went straight towards him, as if she __ for him all the while, (to look) (Faulkner) 16. We must remember that though she __ grievously in leaving her home, she is still our sister, (to err) (Hardy) 17. If only he __ freel (to be) (Galsworthy) 18. Letters came to her from the family worded with a sort of anxious astonishment that Soames __ such a thing happen to him. (to have) (Galsworthy) 19. She had brought the nurse back to attend to Laura, so that all her time __ for her husband and his mother, (to be) (Hansford Johnson)

Exercise 7. Translate into English, using the Subjunctive Mood where required.

(A) Based on an episode from Vanity Fair by W. Thackeray.

1. Мать Бекки была француженка, и девушка говорила по-французски так, словно она всю жизнь прожила в Париже. 2. Когда Бекки было шестнадцать лет, друзья ее отца обращались с ней, как со взрослой женщиной (как если бы она была взрослой женщиной), и часто отказывались (to give up) от самых веселых балов и пирушек (parties), чтобы провести с ней ветер. 3. После смерти отца Бекки переехала в Чизик (Chiswick), в пансион мисс Пинкертон, которая взяла девушку для того, чтобы она говорила по-французски с ее ученицами. 4. Когда мисс Пинкертон услышала, как Бекки играет на рояле, она подумала, что было бы желательно, чтобы девушка учила ее воспитанниц также и музыке. 5. Мисс Пинкертон никогда не была добра к Бекки и всячески (in every way possible) старалась оскорбить и унизить ее. Она бы иначе относилась к девушке, если бы та была дочерью богатых родителей. 6. «Что бы Эмилия ни говорила,—думала Бекки, —я знаю, что мисс Пинкертон ненавидит меня. Она никогда не взяла бы меня, если бы моя работа не была для нее выгодна». 7. Бекки тоже ненавидела мисс Пинкертон и относилась к ней, как к своему злейшему врагу (worst enemy). 8. Бекки уехала бы из Чизика, но она прекрасно понимала, что для нее очень важно получить хорошее образование. «Какой бы несчастной я себя ни чувствовала у мисс Пинкертон, мне придется некоторое время здесь оставаться»,—думала Бекки. 9. Как ни выгодна была для мисс Пинкертон работа Бекки, она решила, наконец, что будет лучше, если девушка уедет из Чизика. Она понимала, что для того, чтобы Бекки не оказала плохого влияния на ее учениц, им лучше расстаться. 10. Когда Бекки выразила желание, чтобы мисс Пинкертон нашла ей место гувернантки, та немедленно нашла такое место н таким образом избавилась от девушки.

 

Exercise 12. Translate into English, using the Subjunctive Mood. (Based on an episode from David Copperfield by Ch. Dickens.)

1. Мисс Мердстон держала себя так, словно она была хозяйкой дома, словно она прожила там всю свою жизнь. 2. Она обращалась с миссис Копперфильд, как будто та была ребенком и совсем не знала жизни. 3. «Вам давно пора отдать ключи моей сестре», — сказал мистер Мердстон жене. 4. Мистер Мердстон не раз говорил, что очень важно, чтобы миссис Копперфильд была строга с Давидом. 5. Миссис Копперфильд никогда не ласкала Давида в присутствии мужа, чтобы не рассердить его. 6. «Странно, что мисс Бетси ни разу не написала нам, — сказала Пеготти. — Не может быть (it is impossible), чтобы она совсем забыла нас». 7. «С какой стати она будет нам писать? — возразила миссис Копперфильд. — Она не любит ни меня, ни моего ребенка!» 8. Мистер Мердстон просил сестру посмотреть за тем, чтобы Давид не был так часто в обществе Пеготти. 9. Давид боялся, как бы мистер Мердстон не увидел, что он пошел на кухню к Пеготти. 10. «Что бы ни говорила миссис Копперфильд, я знаю, чтб она несчастна»,—думала Пеготти. 11. Мистер Мердстон настаивал на том, чтобы его жена уволила Пеготти. 12. «Как бы меня ни уговаривал мистер Мердстон, я ни за что не уволю Пеготти»,—думала миссис Копперфильд. 13. «Если бы случилось так, что Пеготти ушла от нас, наша жизнь стала бы невыносимой»,— думал Давид. 14. Как ни горячо (dearly) любила Давида миссис Копперфильд, она допустила, чтобы с ним плохо обращались. 15. Давид знал, что как бы он ни старался, он не сможет хорошо ответить уроки в присутствии отчима. 16. Давид боялся, как бы миссис Копперфильд не сочла его дурным и ленивым мальчиком. 17. «Как жаль, что матушка вышла замуж за мистера Мердстона, — не раз думал Давид. — Если бы не он, мы были бы очень счастливы». 18. В Салемской школе (Salem House) Давид чувствовал себя очень одиноким. «Как бы я хотел быть сейчас дома с матушкой и Пеготти», — часто думал он. 19. После смерти миссис Копперфильд Пеготти предложила, чтобы Давид поехал с нею в Ярмут. 20. Пеготти взяла мальчика в Ярмут, чтобы он отвлекся там от своих печальных мыслей (to divert oneself from something).

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Match the English idioms in the left column with their Russian equivalents in the right column. Use the English idioms in a proper context.| Questions to the text

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)