Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Барокко как стиль иск-ва. Примеры барокко в жив-си, ск-ре, арх-ре.

Классиф-я видов иск-ва | Древнегреческий театр | Романский и Готический стили в эпоху Средневековья | Своеобразие романтизма во Франции | Реализм как направление в лит-ре и живописи. |


Читайте также:
  1. D.1. Примеры уязвимостей
  2. SW 5. ВОЛЬНЫЙ СТИЛЬ
  3. Ukrainian Baroque - Украинское барокко
  4. Аристофан – представитель древней комедии. Этапы творчества Аристофана. Социально-политические взгляды Аристофана. Язык и стиль Аристофана.
  5. Б) барокко; г) рококо.
  6. Б) образ и стиль жизни купечества
  7. Багатостильовість української архітектури ХІХ ст.

Барроко- это стиль искусства, который зарождается в 17 веке в Италии, в частности в Риме, Флоренции и Венеции, как результат кризиса, вызванного реформами. Борроко в переводе означает «Вычурный».

Основные черты:

-пышность, вычурность, приоритет ---.

-контрастность, противоречивость.

-гуманизм ограничен (человек- не центр вселенной, а многоплановая…)

Примеры барокко в архитектуре:

Черты:-изобилие лепнины; использование ордера для декора; асимметрия, противолинейность.

- капелла Коранаро в церкви Санта-Мария-делла-Витториа.

- Версальский дворец.

- Люксембургский дворец

-собор в Сантьяго-де-Компостела

Примеры Барокко в Живописи:

Черты: композиция по диагонали, контраст света и тени, сложные ракурсы, новые жанры: исторические сцены, баталии; триумфы, парадные портреты; пейзажи и натюрморты.

1. М. Караваджо «Гадание», «Давид и Голиаф», «Взятие Христа под стражу», «Смерть Марии», «Мальчик с лютней».

2. Питер Рубенс «Охота на гиппопотама», «Союз земли и воды», «Вакх», «Воздвижение Христа», «Похищение дочерей Левниппа».

3. Рембрант «Пир Валтасара», «Портрет Соске на коленях», «Даная», «Ночной дозор», «Возвращение блудного сына».

Примеры в скульптуре:

Леонардо Бернини. «Экстаз Святой Терезы», «Фонтан Треби».

21. Эпоха просвещения: ученые, философы, писатели. (18 в)

Это одна из ключ эпох. В нач Англия, затем распр на франц, Герман, США. Создание Амер. Декларац нез-ти и франц декларац прав чел и гражд.

Периодизация по Майо: 1) рациональное просв(дж.локк):бог арх-о, пересмотр религ канонов 2) скептическая фаза: духовное-дискредитировано, идея бога низведена до первотолчка(монтескье, вольтер) 3) революц – рев во франц(ж.ж.руссо) 4) послереволюц (во франц не проявлась, но в США)-моральная, нравств, дидактическ. 3 напр в филос франц просвещ:

1) деистическое(вольтер: отвержение идеи личного бога, против пантеизма(перенос идеи бога на природу),первотолчок, строгий рационализм. Вольтер вольнодумен, остроумен, поэма «Орлеанская девстсвеница»(посягнул на святыню жанны д арк), автор трагедий. «Кандид»-повесть о простодушном герое, разверничающим философ. Оптимизма. «все к лучшему в этом лучшем из миров», на вольтера произвело впечатление замлетряс-е в лиссабоне, «надо возделывать свой сад». «Микромеган»-с др.планеты случайно попадает великан, людишки-не верец творения.

2) Атеистическо-материалистич.(отверж. Всякой идеи бога: Гольбах, Гильбеций, Дидо, Ланитри=>создание франц энциклоп.)

3) Утопич соц-м(идеальн модели гос-ва:все равны, счастливы-Сен Симон,Оуэн) в 18 в рост 3его сословия. Крест-не – не крепостные, они фермеры, торговцы, ремесленники. «свобода, равенство и братство»(мысли, перед законом, желание быть братьями)

1) резкая критика всех феод.инстут-в, нач. с абсолютн.монархии и кончая Ц.

2) интерес к проблемам полит и обществ устр-ва жизни. Возникла идея «просвещ монарха»-образованного, гуманного(луи 15, фридрих 2, екат 2(до восст пугачева). Екат купила библиот Вольтера.

3) Задача. Деят-ть Ж.Ж.Руссо – оппозиция вольтеру. Подрыв рац-ма. Разум-чувства-внутр мир чел. Развитие науки и иск-ва не способст-ли просвеш. Природа чел искажается в общ-ве, сохр нравст-ть можно в дали от общ. «О воспитании»-филос-педагогич+худ произвед. Обществ.договор-в осно возник гос-ва. Руссо ввел моду на материнство(светски дамы перестали отправлять детей кормилицам, сами растили детей, портреты с детьми)

«Юлия» или «Новая Элаиза» роман, средневек переписка влюбл-х, Юлии дали в учителя молодого юношу, она богата, он простак, она теряет нерожд он него ребенка и выходит замуж за господина Больмара, котор быврал отец.

-развит класс-ма(культ долга во имя утвержд новых целей)

-развит барокко(17 в)

- разв рококо(декор иск-во, арх-ра.ю живо-сь, лит-ра)

-сентиментализм(в герм Лессинг, Шиллер, Гете

Вольтерианство – полит и религ вольнодумство, разв-ся под влиянием вольтера. (екат 2) В россии проявл: рост безбожия в высших кругах, появл масонства(павел 1)

Руссоизм – система взглядов, осн-ся на соц и педагогич взглядах Руссо.Осн идеи: просвещ вредно и сама к-ложь и преступление. Естеств законы не могут пораждать нер-во. Любимый прием Руссо-парадокс. Под влиянием Руссо возник:референдум, нар законодат инициатива, возм сокращение срока депут полномочий, обязат мандат.

 

22. Сениментализм как напр-е в иск-ве «Страдания молодого Вертера» Гете: культ чувства и чувст-ти геоя.

Сентиментализм (фр. чувство) - художественный метод, возникший в Англии в середине XVIII в. и получивший распространение главным образом в европейской литературе: Шж Ричардсон, Л. Стерн - в Англии; Руссо, Л. С. Мерсье - во Франции; Гердер, Жан Поль - в Германии; Н М. Карамзин и ранний В. А. Жуковский - в России. Будучи последним этапом в развитии Просвещения, сентиментализм по своему идейному содержанию и художественным особенностям противостоял классицизму. В сентиментализме нашли свое выражение общественные устремления и настроения демократической части «третьего сословия», ее протест против феодальных пережитков, против усиливающегося социального неравенства и нивелирования личности в складывающемся буржуазном обществе. Но эти прогрессивные тенденции сентиментализма существенно ограничивались его эстетическим кредо: идеализацией естественной жизни на лоне природы, как свободной от всякого принуждения и угнетения, лишенной пороков цивилизации. «Буря и натиск»- литер движ-е в Герм. Штрюмеры-бунтари.

- философ Гаманн-Руссоист(чувства выше разума, против рац-ма, класс-ма)

- Оссиан Юнг (легендарный шотландский бард)

- Гердер –мыслитель

-Шилллер, трагедии.Драмма «разбойники» (карл и франц-братья, карл-хорош, вне закона, справедлив)

-Ленц

-Клингер

-Гете «Страдания юного Вагнера» Эпистолярный жанр –дневниковый жанр. Вертер- чувств, «естеств чел», творцеский. Он умен, хочет сделать карьеру. Любовь к Лоте-торжество жизни. Вертер разочаров-ся в общ-ве, Альбер-хорош. Вертера оскорбляют на собрании(изза происхождения), филистерство-мещанское общ-во. Вертер-народный и жизн элемент, противоположен филистер. Искренние люди обречены на гибель. Когда В. понимает, что отвержен всеми, он соверш самоубийство.

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Представители высокого возраждения| Рококо и его проявления в прикладном иск-ве.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)