Questionnaire

1. Quels sont les grands principes du système éducatif français?

2. Comment est organisée l’année scolaire en France?

3. Est-ce que l’enseignement privé est développé en France? Quelles catégories d’établissements privés y a-t-il?

4. Quelles pédagogies alternatives distingue-t-on en France? Quels sont leurs principes? Est-ce que l’éducation alternative est développée en France?

Texte B Organisation de l'enseignement

Vocabulaire

la gestion – управління, керівництво

l’apprentissage (m) – навчання ремеслу; промислово-технічне навчання

l’enseignement du premier degré – початкова освіта

l’école maternelle – дитячий садок

l’école primaire, l’école élémentaire – початкова школа

l’enseignement préélémentaire – дошкільне навчання

la quasi-totalité de – майже всі

contribuer à – сприяти чомусь

les activités d’éveil – види діяльності, що розвивають допитливість, кмітливість

ludique – ігровий

le cours préparatoire (CP) – перший клас початкової школи

le cours élémentaire (CE1, CE2) – початковий курс початкової школи (триває два роки)

le cours moyen (CM1, CM2) – середній курс початкової школи(триває два роки)

le professeur polyvalent – викладач, який навчає багатьом дисциплінам

l’enseignement secondaire, du second degré – середня освіта

une option – вибір

le diplôme national du brevet – свідоцтво про закінчення неповної середньої школи

la filière – спеціалізація, напрям навчання

un lycée d’enseignement général et technologique – загальноосвітній і технологічний ліцей

un lycée professionnel – професійний ліцей

un atelier – цех; майстерня

un chantier – будівництво, будмайданчик

acquérir un diplôme – отримати диплом

le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) – диплом, свідоцтво про професійну підготовку (вручається учню, який отримав певну професію)

le brevet d’études professionnelles (BEP) – свідоцтво про загальну професійну освіту (готує до роботи в певній сфері діяльності)

tertiaire [-sjεr] – сфера обслуговування

attester qch – свідчити про…

Organisation de l'enseignement

En France, l’organisation et la gestion de l’enseignement sont confiées au ministère de l’Éducation nationale ainsi qu’au ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Ceux-ci ont la responsabilité de l’organisation et de l’administration de l’ensemble du système éducatif, et ce, de l’école maternelle à l’enseignement supérieur.

Le système éducatif est divisé en plusieurs niveaux: primaire (maternel et élémentaire), secondaire, professionnel, apprentissage et supérieur.

L’enseignement du premier degré

L'enseignement du premier degré correspond à l'école primaire qui comprend les écoles maternelles et les écoles élémentaires.

L’école maternelle

L’enseignement préélémentaire (école maternelle) concerne les enfants de 3 à 6 ans. Bien qu'elle soit facultative, la maternelle scolarise la quasi-totalité des enfants de 3 ans, en majorité dans l'enseignement public. Avec un double objectif éducatif et pédagogique, elle permet aux enfants d'apprendre la vie en société, de former leur personnalité et de développer la pratique du langage. L'école maternelle est le point fort et la spécificité du système éducatif français et contribue à l'amélioration de l'efficacité de la scolarité élémentaire. Les enseignants de la maternelle ont la même formation que ceux de l'élémentaire et peuvent enseigner dans tout le primaire.

L'école maternelle comprend traditionnellement trois sections: la petite section (PS), la moyenne section (MS) et la grande section (GS). Il y a aussi une toute petite section (TPS) pour les enfants de moins de 3 ans.

L'école élémentaire

L'école élémentaire est l'école qui accueille les enfants à partir de six ans, âge auquel commence l'instruction obligatoire en France. Cependant, l'école élémentaire représente pour beaucoup d'entre eux la suite de la maternelle, avec laquelle elle forme l'école dite primaire.

L'objectif principal de l'école élémentaire est d'enseigner aux enfants les savoirs fondamentaux: l'apprentissage de la lecture (lire), de l'écriture (écrire) et du calcul (compter) est bien sûr prioritaire. Les activités d'éveil (activités artistiques et ludiques) y restent importantes, surtout dans les premières classes.

L’école élémentaire comprend le cours préparatoire (CP), le cours élémentaire 1^re année (CE1), le cours élémentaire 2^e année (CE2), le cours moyen 1^re année (CM1), le cours moyen 2^e année (CM2).

L'enseignement y est généralement dispensé par un (ou une) professeur des écoles polyvalent (statut remplaçant progressivement celui d'instituteur). Celui-ci est chargé d'organiser l'enseignement des différentes matières en respectant notamment leur répartition horaire moyenne prévue dans les programmes.

L’enseignement du second degré

L'enseignement secondaire comprend le collège et le lycée.

Le collège

Le collège concerne les enfants de 11 à 15 ans. On parle de collège unique car, en principe, tous les enfants reçoivent les mêmes enseignements.

La scolarité au collège comporte quatre années: la sixième, la cinquième, la quatrième et la troisième. Elles sont organisées en trois cycles:

Cycle d'adaptation: sixième

Cycle central: cinquième et quatrième

Cycle d'orientation: troisième

En sixième, les élèves choisissent une première langue vivante étrangère. En cinquième, l'enseignement de physique-chimie débute. Les collégiens peuvent suivre facultativement un enseignement de langue ancienne (latin). En quatrième, les élèves choisissent une seconde langue vivante étrangère ou régionale. En troisième, les élèves poursuivent l'apprentissage des langues vivantes étudiées en classe de quatrième. Ils peuvent aussi choisir, à titre facultatif: une langue ancienne (latin ou grec), une option de découverte professionnelle de trois heures hebdomadaires, une préparation à la voie professionnelle.

À la fin de l'année de troisième, les élèves présentent le diplôme national du brevet et peuvent choisir entre la poursuite de leurs études dans la filière générale (baccalauréat) ou la filière professionnelle.

Le lycée

Le lycée scolarise les adolescents de 15 à 18 ans. Les lycées offrent une grande pluralité de formations. Il en existe deux types:

· les lycées d'enseignement général et technologique qui se terminent par le Baccalauréat général;

· les lycées professionnels qui se terminent par le certificat d’aptitude professionnelle (CAP), le brevet d’études professionnelles (BEP) ou le Baccalauréat professionnel.

Dans un lycée général et technologique, l’enseignement dure 3 ans, dans les classes de seconde, première et terminale. La classe de seconde est déterminante pour l’orientation future. A la fin de l’année scolaire, les élèves décident d’intégrer soit une première généraliste (Littéraire, Economique et Sociale ou Scientifique) soit une première technologique (Tertiaire, Industrielle, Laboratoire ou Médico-Sociale). Les années de première et de terminale sont consacrées à la préparation du baccalauréat dans la série choisie. Il s’organise autour d’épreuves écrites et orales obligatoires et d’épreuves facultatives. Les épreuves de cet examen ont lieu au mois de juin et en deux temps, au niveau de la première d'abord, puis de la terminale ensuite. Les épreuves du baccalauréat sont nationales, c'est-à-dire qu'elles sont identiques dans l'ensemble des centres d'examen en France. Statistiquement, un candidat sur cinq échoue chaque année au baccalauréat.

La voie professionnelle propose un enseignement concret en relation avec l'entreprise et ses métiers afin d'acquérir des connaissances et des savoir-faire dans un domaine professionnel. En lycée professionnel, les enseignements technologiques et professionnels représentent de 40 à 60 % de l'emploi du temps d'un élève. Ils sont dispensés sous forme de cours en classe et selon les spécialités en atelier, dans un laboratoire ou sur un chantier. Les matières d'enseignement général (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, anglais) occupent aussi une place importante. Le lycée professionnel prépare les jeunes qu'il accueille à acquérir un diplôme professionnel pour s'insérer dans la vie active ou poursuivre leurs études. Les élèves peuvent préparer un certificat d’aptitude professionnelle (CAP) en deux ans ou un baccalauréat professionnel en trois ans.

Le brevet d’études professionnelles (BEP) est un diplôme passé en cours de cursus du baccalauréat professionnel. L'obtention de ce diplôme intermédiaire est intégrée au parcours mais n'est pas obligatoire. Il atteste l'acquisition de compétences professionnelles.

Дата добавления: 2015-11-16