Цель изучения курса «Профессиональная этика».

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

Учебно-методический комплекс

для студентов очной и заочной форм обучения

(специальность 030501 (65) «Юриспруденция»)

ТОМСК

Авторы:

Носков Ю.Г., доктор философских наук, профессор РАП;

Усманова М.С., канд. ист. наук, доцент Западно-Сибирского филиала РАП

Рецензент:

Петренко В.В., кандидат философских наук, доцент Томского государственного университета

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция». УМК содержит программу курса, план семинарских занятий, вопросы для подготовки к зачету, примерные темы рефератов, тесты, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

Одобрен на заседании кафедры гуманитарных социально-экономических и естественнонаучных дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол № 1 от 30 августа 2007 г).

Утверждён Учебно-методическим советом Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол № 3 от 14 сентября 2007 г).

© Российская академия правосудия, 2007

© Западно-Сибирский филиал РАП, 2007

СОДЕРЖАНИЕ

Введение..............................................................................................................5

Тематические планы аудиторных занятий ….....................................................6

Программа.........................................................................................................8

Тематический план семинарских занятий………………..................................11

Планы семинарских занятий …………..............................................................12

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов……………………………………………………………..………… 17

Вопросы для подготовки зачету………………………………………………..18

Тесты для самопроверки ………………………………………………………19

Список литературы ……………………………………………………………. 23

ВВЕДЕНИЕ

Этика является составной частью и вершиной философского знания. Любая философия стремится стать этикой, чтобы показать особенности взаимоотношений между людьми, в чем благо человека, каким он должен быть. Этика служит самопознанию как отдельного человека, так и человека в целом. Предмет, изучаемый этикой, включает как позитивные моральные чувства и состояния, так и проявления аморального поведения, возникающие в обстановке хаоса и общественного кризиса, когда разрушаются общепризнанные нормы.

Юридическая этика входит в блок гуманитарных дисциплин и базируется на данных философии, истории, психологии, социологии, педагогики, риторики, эстетики, этики, этикета (как установленного порядка поведения) и использует для изложения материала понятийный аппарат юриспруденции.

Профессиональная этика юриста в широком смысле – это учение о нравственных началах труда и внеслужебного поведения и в узком смысле – совокупность требований, регулирующих отношение юриста к своим обязанностям, разработанных в различных кодексах, процессуальных нормах, в правилах и положениях о прохождении службы в органах прокуратуры, органах внутренних дел и изложенных в присягах судебных, прокурорско-следственных, государственно-нотариальных работников и в других документах.

Цель изучения курса «Профессиональная этика».

С точки зрения обучения – получение студентами знаний о сущности, структуре и закономерностях морали; её истории и многообразных формах её проявления, о влиянии морали на различные сферы общественной жизни и обратном воздействии общества на развитие морали. Особое внимание в этой связи в курсе уделяется анализу взаимосвязи, которая существует между моралью и правом.

С точки зрения воспитания целью курса является формирование у студентов нравственных качеств, которые соответствовали бы тем высоким требованиям, которые предъявляются к ним как будущим работникам органов правосудия.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Дата добавления: 2015-11-16