Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Урок української мови в 6 класі

Як організувати роботу | Як організувати роботу | Як організувати роботу | Як організувати роботу | Як організувати роботу | Як організувати роботу | Як організувати роботу | ЧОМУ ІНТЕРАКТИВНИЙ УРОК | Мотивація | Урокз курсу «Практичне право»у 8 класі |


Читайте также:
  1. ВИСНОВКИ З НОВІШИХ ПОДІЙ І ПРОЦЕСІВ ДЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ ВИЗВОЛЬНОЇ БОРОТЬБИ
  2. Вступ. Сутність культури. Основні концепції культури. Витоки української культури
  3. Дoклacичнa дoбa української філософії
  4. Занепад автономії України. Остаточне скасування української державності.
  5. Змістовий модуль 2. ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ.
  6. Клacичнa дoбa української філософії
  7. Наступ на політичну автономію України. Криза української державності.

Тема уроку: Типи відмін іменників.

(З досвіду роботи О. Панченкова)

Учитель повідомляє, що в українській мові існує чотири відміни іменників. Щоб визначити, до якої відміни належить іменник, треба звернути увагу на його рід, закінчення називного відмінка однини та інколи на значення (1 хвилина).

На попередньому уроці учні були об'єднані в чотири «домашні» групи по 3-5 осіб, Кожна група опрацьовувала інформацію про конкретну відміну іменників:

• група 1 — перша відміна;

• група 2 — друга;

• група 3 — третя;

• група 4 — четверта.

Урок зарубіжної літератури у 8 класі

Тема ур оку: Дискусія: Дон Кіхот: «за» і «проти».

(З досвіду роботи 0. Святенка) Методом «Мікрофон» учні по черзі читають вірші або висловлювання відомих людей про роман Сервантеса чи його героя.

Додаткові матеріали до уроку

Згордувавши світом шумним, Він блукав привіддям глумним Добрим людям на забаву І, здобувши вічну славу, Мудрим вмер, хоч жив безумним.

(М. де Сервантес)

і Кожен з нассин своїх добрих справ.

Сервантес (Дон Кіхот)

f: Кожна людина є трішки Дон Кіхотом.

(В. Бєлінський)

'■ Декларації застаріли, костюми вийшли з моди, змінилася мораль. Але серце Дон Кіхота й кмітливість простодушного Санчо Панси не полиняли від часу.

(І. Еренбург)

І Дон Кіхот «найпростіший душею і одна з найбільших серцем людина».

(Ф. Достоєвський)

. «В донкіхотстві нам слід було б визнати високе начало самопожертви, тільки підмічене з комічного боку».

І (І. Тургенев)

«..Дон Кіхот...такий чесний, такий святий, що навіть іішний і кумедний для всієї цієї наволочі, цієї іржі, не достойні бути на його обладу rt тесі ос ^ ■ (Ф. Шаляпін^ «Смішне в донкіхотстві те, що благородний рицар намагає-ься оживити давно віджиле минуле». (Г. Гайне) Ти, Дон Кіхоте, може, біснуватий? Що в тебе є? Печаль і далина. Тобі не доситьпросто існувати? Ти хочеш побороти чаклуна?! (Ліна Костенко) Урок географії у 7 класі Тема уроку: Імітаційна гра-експромт «Танкер». (З досвіду роботи О. Пруцакової) Інформація, необхідна для проведення гри, належить до ох типів: засвоєна учнями на попередніх уроках географії та >логії та така, що надається в ході гри.

Перед початком гри «Танкер» на столи, де сидітимуть ігрові групи, вчитель кладе написами вниз 5 аркушів паперу з фактами, що стосуються нафтового забруднення океану, наприклад:

1. «Після зливання нафти з танкера споживачеві в танкерах залишається 1% нафти, що перевозиться. При так званому баластовому промиванні перед заповненням танкерів новою нафтою надзвичайно забруднену воду зливають (1 літр нафти забруднює 200 тис. л чистої води)».

2. «За сучасними даними, щорічно до океану зливається близько 6 млн. т нафти. Причому більше 50% нафти потрапляє в океан після використання її людиною. Вона повертається сюди з промисловими, побутовими, зливовими водами, через забруднену атмосферу, коли смог від автомобільних вихлопів переноситься в бік моря».

і 3. «У Північній Атлантиці нафтове забруднення призвело до зміни фізичних властивостей пограничного шару води, а саме до зниження температури замерзання. Забруднення полярних районів, знижуючи альбедо поверхні льоду на 25-35%, зміщує початок танення на більш ранні строки».

4. «В Мексиканській затоці нафтових свердловин так багато, що служба берегової охорони була змушена втрутитись, вимагаючи створення "проходів" для маневрування суден при вході до портів та виході з них».

5. «Найбільше вилилось нафти з пошкодженої свердловини в Перській затоці (1972 р.) — щоденно до 10 тис. барелей протягом 22 днів (1 барель — 156,9 л)».

Ці аркуші не перевертають майже до кінця гри.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Урок з курсу громадянської освіти| Урок біології в 6 класі

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)