Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Часть третья, технологическая.

Читайте также:
  1. II. Основная часть
  2. II. Основная часть
  3. II. Основная часть
  4. II. Основная часть
  5. II. Основная часть
  6. II. Основная часть
  7. II. Основная часть

 

Чтобы взять на себя ответственность за свою жизнь и не спустить её сдуру в унитаз, нужно быть готовым к этому. Тебе нужно всего лишь повзрослеть душой. Как взрослеет человек? Постепенно. При этом набирается знаний и жизненного опыта. Сколько тебе сейчас лет? 16? 40? 60? Ответ неверный. Ты же начинаешь новую жизнь, значит и лет тебе нисколько. Ровным счётом ноль. Нет у тебя опыта. Разве что знания кое-какие из своей прежней жизни можешь использовать, да и то осторожно.

Ты думаешь, что я сейчас дам тебе готовые рецепты и научу правильно жить? Как ты можешь сейчас так думать?! Ты же уже «Я»! Тебе никто не может указывать, как жить! Посылай нахрен всех «учителей жизни», и меня в том числе, если почувствуешь, что кто-то ломает твою волю. Однако ты можешь самостоятельно брать от учителей то, что нужно тебе, и использовать так, как, опять же, нужно тебе.

Ещё вопрос: чем отличается взрослый человек от ребёнка? Подумай. Серьёзно подумай над этим вопросом. И дай себе ответ. А сейчас ещё раз подумай.

В качестве небольшого лирического отступления, позволю себе порассуждать на эту тему. На мой взгляд, самым главным отличием взрослого человека, является способность быть ответственным. Прежде всего, перед самим собой. Вот сделал ребёнок какой-то поступок, и не знает, хороший он или плохой, и почему. Ему взрослые объясняют, что к чему. Если ребёнок понял и согласился, то положил себе в копилку крупинку опыта. Если понял, но не согласился, положил другую. А вот если не понял, то копилка останется пустой. И придётся ребёнку повторять этот урок до тех пор, пока не поймёт. Я ещё раз акцентирую твоё внимание: главное, это понять урок и сделать СВОИ выводы. К сожалению, в подавляющем большинстве случаев процесс воспитания происходит иначе: ребёнку вдалбливают в голову нормы и правила, ничего не объясняя, но утверждая, что он должен им следовать. Почему нельзя убивать, врать и воровать? Почему стыдно показывать письку? Почему люди умирают? Что такое воля? Почему нельзя материться? Кто главнее, мама или папа? Или президент? Кто такой бог? Тысячи подобных вопросов задаёт ребёнок и не получает ответов. И вырастает из ребёнка отнюдь не взрослый человек, а великовозрастный ребёнок-инвалид, неспособный понимать и давать себе отчёт в своих действиях. Он не может быть ответственным, не может быть «Я», он может быть либо «жертвой», либо «хищником». По-настоящему взрослый человек не будет убивать, врать и воровать не потому, что нельзя, а потому, что он способен понять смысл этих действий и осознанно принять решение о их применении или неприменении.

Итак, чтобы стать взрослым тебе нужно уметь находить ответы на любые вопросы, обосновывать их как для себя, так и для других, и брать на себя ответственность за принятые решения.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 154 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Часть вторая, выживательная.| Шаг 1. Загрузка видео в ютюб

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)