Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика вивчення слухової пам'яті



Зачитується вголос нижченаведений ряд слів, роблячи інтервал між ними в 2 секунди. Досліджуваний має їх запам'ятати, щоб потім пись­мово відтворити. Порядок слів можна не зберігати. Вони повинні бути емоційно нейтральними. Одразу після прочитання він повторює ті слова, які запам'ятав, їх кількість записується.

---------------------------------- ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ-----------------------------

А. ЛИПА. НОЖИЦІ. ЛОКШИНА. ЯБЛУКО. ОЛІВЕЦЬ. ГРОЗА. ОБРУЧ. МЛИН. ЛОЖКА. ЛИСТОК.

Кількість слів, які досліджуваний запам 'ятав правильно =

Б. Виконується те саме, що й зі словами у завданні А, зчисловими рядами, наведеними нижче:

435712339671581744 6.

Кількість цифр, які досліджуваний запам 'ятав правильно = В. 847 21 54493376 18564 7.

Кількість цифр, які досліджуваний запам 'ятав правильно =

■ АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ-


Обсяг слухової пам'яті обраховується за формулою 1:

(а+б + в)


(1).


Якщо досліджуваний набрав 6 балів і вище, у нього добре розвинена слухова пам'ять.



Діагностика інтелекту і творчого потенціалу


■ІНДЕКСАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ■

— 10 балів-В.

— 8 - 9 балів - ВС.

— 5-7 балів - С.

— З-4 бали-НС.

— 1 -2бали-НН.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 225 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)