Виконайте завдання

1. Заповніть таблицю «Українські землі в міжвоєнний період».

Держави	Українські землі, які перебували в складі цих держав
1) СРСР
2) Польща
3)Чехословаччина
4) Румунія

2. Покажіть стрілками ознаки, характерні для політики «воєнного комунізму» і нової економічної політики.

«воєнний комунізм»	ознаки	Неп
	а) продподаток
	б) продрозкладка
	в) багатоукладність економіки
	г) концесії
	д) загальна трудова повинність
	є) регульований розподіл продуктів виробництва
	ж) товарно-грошові відносини

3. В яких сферах життя неп забезпечив плюралізм:

1)політика; 2)культура; 3)економіка; 4)ідеологія;

4. Нова економічна політика:

а) забезпечила швидку відбудову зруйнованого війною господарства;

б) лише частково на основі товарно грошових відносин забезпечила зв'язок між промисловістю і дрібнотоварним сільським господарством;

в) немала істотних результатів у відбудові господарства.

5. Назвіть представників керівництва України, які вступали проти

сталінського «плану автономізації».

6. Коли остаточно завершилось юридичне оформлення СРСР?

1920 р. 1922 р. 1924 р.

7. Поміркуйте над запитанням і висловіть свою точку зору: чи була альтернатива утворення СРСР? Чи могла УРСР існувати самостійно?

8. Яке твердження є на вашу думку, найбільш повним і вірним?

Політика українізації передбачала:

а) Утвердження української мови як державної. Підготовку і висунення на керівні посади осіб української національності. Запровадження навчання в культурно-освітніх закладах, видання книжок, газет і журналів українською мовою;

б) Добровільне вивчення в школах російської мови. Запровадження навчання в культурно-освітніх закладах, видання книжок, газет і журналів українською мовою. Підготовка і висунення на керівні посади осіб української національності, перехід до діловодства українською мовою;

в) Запровадження навчання в культурно-освітніх закладах, видання книжок, газет і журналів українською мовою. Підготовка і висунення на керівні посади осіб української національності. Створення умов для рівноправного культурного розвитку національних меншин.

9. Чому віддавалися головні пріоритети в ході індустріалізації (підкреслити):

1) Важкі чи легкі промисловості?

2) Промисловості чи сільському господарстві?

3) Горизонтальним чи вертикальним структурам управління?

4) Усуспільненій чи індивідуальній праці?

5) Економічному прискоренню чи підвищенню життєвого рівня?

6) Професійній компетентності чи соціальним критеріям у кадровій політиці?

10. Чим були зумовлені методи форсованої індустріалізації?

11. Назвіть 5 – 7 найважливіших новобудов промисловості України в роки перших п’ятирічок.

12. Яка ціна сплачена народом України за сталінський «стрибок у соціалізм»?

13. В якому році проголошено курс на колективізацію?

1925 р., 1927 р., 1929 р., 1930 р., 1932 р.

14. В якому році розпочалась насильницька суцільна колективізація українського села?

1927 р., 1928 р., 1929 р., 1930 р., 1932 р.

15. У чому полягала суть кризових явищ у сільськогосподарському виробництві, пов’язаних з насильницькою колективізацією?

16. Прочитайте обидва тексти і дайте відповідь на запитання:

· «Цією весною помирали цілими сім’ями нікому було рити могили. Були випадки, коли батьки їли своїх дітей…» - загадував свідок подій у Харківській області

· «українські газети виходили зі знімками радісної молоді з прапорами в руках, статтями про гігантські будови п’ятирічки, про нагороди ударників…»

Чим ви можете пояснити, що в той час, коли в Україні вимирали цілі села, газети змальовували «щасливе життя» радянських людей?

17. Поміркуйте над запитання і висловіть свою точку зору: якби разом з колгоспами існували фермерські господарства, чи зашкодило би це радянській економіці? А радянській владі?

18. Визначіть причини утвердження сталінського тоталітарного режиму.

19. У правій колонці наведіть конкретні приклади масових репресій 30-х років.

Основні напрямки репресій	Конкретні факти
1) Репресії проти селянства
2) Боротьба «з підпільними націоналістичними організаціями»
3) Репресії проти членів КП(б)У
4) Гоніння проти українських вчених, письменників, діячів мистецтва
5) Боротьба проти церкви
6) Чистка військових кадрів

20. Доведіть, що уряди Польщі і Румунії здійснювали політику колоніального гноблення, асиміляції українського народу.

21. Які із наведених західноукраїнських організацій і партій, що діяли у 20-30-і рр. виступали за незалежну Україну?

УНДО, Радикальна партія, ОУН, КПЗУ.

22. Коли була проголошена незалежна Карпатська Україна і як склалась її доля?

Тема. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні в другій половині 1950-х – середині 1980-х рр.

1. Заповніть таблицю: «Реформи М.Хрущова 1953 – 1964 рр.»

Промисловість	Сільське господарство	Соціальна сфера	Освіта

2. Заповніть таблицю «Хрущовські «над програми»

	Освоєння цілини	«Кукурудзяна компанія»	«Догнати і перегнати США у виробництві молока та м’яса»
Позитивні результати
Негативні наслідки

3. Проаналізуйте документ.

Дисидент В.Мороз про «шестидесятників».

«То було молоде покоління, яке пішло в університети, яке могло уже думати про щось інше, а не тільки про елементарні умови існування. Чорновіл, наприклад, був редактором комсомольської загальноукраїнської газети. Дзюба був одним із найважливішим критиків у спілці письменників України. Одним словом люди на найвищих шаблях, які в комуністичному істеблішменті могли далеко піти. Але це були найкращі люди в розумінні моральному. Вони відчували, що проповідують те, у що не віриш, що просто робити кар’єру дивитися як твій народ російщать, - це багно. Значить у тих людей виникло природне бажання вирватись з багна».

Запитання до документа:

1. На які причини виникнення шестидесятників вказує В. Мороз?

2. Яка роль шестидесятників в українському національно-визвольному русі?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Підготуйте есе «Десталінізація», спираючись на подану схему.

Складові десталінізації:

1. Лібералізація суспільно-політичного життя:

- ліквідація системи масових репресій, ГУЛАГу;

- зміна системи судочинства;

- децентралізація державного управління тощо.

2. Масові амністії.

3. Реабілітаційні процеси:

- незаконно репресованих громадян;

- репресованих народів

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест.

1) Система раднаргоспів була запроваджена у…

А) 1953 р.; Б) 1956 р.; В) 1957 р.; Г) 1958 р.

2) Хто був наступником О.Кириченка на посаді Першого секретаря ЦК КПУ?

А) М. Хрущов; Б) П. Шелест; В) М. Підгорний; Г) Л. Мельников.

3) Важливим засобом піднесення сільського господарства М. Хрущов вважав збільшення вирощування…

А) пшениця; Б) худоби; В) картоплі; Г) картоплі.

4) Причини виникнення дисидентського руху в Україні були:

А) порушення прав людини, розстріл демонстрацій протесту проти підвищенню цін здійснення десталінізації тільки у визначених межах;

Б) контроль з боку репресивних органів держави за українською творчою інтелігенцією, заборона користуватися українською мовою та дотримуватися національних традицій;

В) дискримінаційна політика центру щодо України, порушення конституційних норм, русифікація республіки, непослідовність процесу десталінізації

5) Поставте події у хронологічній послідовності.

I. Робітничі страйки й заворушення.

II. XX з’їзд КПРС.

III. Входження Криму до складу УРСР.

IV. Усунення М. Хрущова від влади.

V. Прийняття нової програми КПРС.

6) Для творчості «шестидесятників» було характерне:

А) зображення реальних людей з їх багатогранними інтересами, відображення загальнолюдських цінностей та ідеалів, критичне ставлення до негараздів у суспільстві.

Б) зображення радянської дійсності у прикрашеному вигляді, підкреслення переваг соціалістичного способу життя.

В) підтримка художн6іми творами курсу на комуністичне будівництво, на «інтернаціоналізацію» суспільства.

7) У чому проявилася демократизація суспільно-політичного життя у період «відлиги»?

А) була запроваджена демократична система виборів.

Б) припинилося втручання партійних органів у діяльність господарських і культурних установ.

В) впроваджувалися «громадські засади» у різних галузях господарської, культурної діяльності, відбувалося деяке скорочення управлінського апарату, активізувалася діяльність рад, профспілок, комсомолу.

8) Органи управління народним господарством у 1957 – 1965 рр. називалися:

А) наркомати;

Б) міністерства;

В) трести;

Г) корпорації;

Д) раднаргоспи.

9) Яка з наведених характеристик умов розвитку української культури в 50-60-ті роки відповідає дійсності?

А) процес десталінізації дозволив діячам культури творити без обмежень.

Б) в умовах певної свободи творчості часів «відлиги» багато діячів української культури почали реалізовувати свій талант, але не всі їхні твори могли стати надбанням суспільства, оскільки панівний режим не допускав жодних відхилень від офіційної ідеології.

В) оскільки десталінізація відбувалася у чітко визначених межах, під пильним контролем партійного й державного апарату, то про появу талановитих творів не могло бути й мови.

10) Викресліть зайве твердження. Чому у період правління М. Хрущова не було до кінця подолано наслідки сталінізму у різних сферах життя?

А) М. Хрущов сам належав до сталінського оточення;

Б) зі смертю Сталіна не відбулась зміна влади;

В) радянська система нездатна до реформування;

Г) сталінізм міцно вкорінився в свідомості людей;

11) Курс на розгорнуте керівництво комунізму в СРСР був проголошений…

А) на ХІХ з’їзді КПРС;

Б) на ХХ з’їзді КПРС;

В) на ХХІ з’їзді КПРС;

Г) на ХХІІ з’їзді КПРС;

12) Що змінила освітня реформа у викладанні української мови?

А) було збільшено кількість уроків на викладання української мови;

Б) було зафіксовано положення про факультативність вивчення української мови;

В) у російських школах УРСР припинялось викладання української мови.

6. Заповніть таблицю: «реформи Косигіна».

Реформи	Заходи	Результати і наслідки
Промисловість
Сільське господарство

7. Заповніть таблицю: «Структурна криза радянської моделі розвитку».

Складові структурної кризи	Економічна криза	Політична криза	Ідеологічна і моральна криза	Екологічна криза
Прояви

8. Заповніть таблицю: «Дисидентський рух в Україні у другій половині 60-х – першій половині 80-х років».

Питання для характеристики	Дисидентський рух 60-ті рр.	Дисидентський рух 70-80-ті рр.
1. Організаційні форми
2. Течії
3. Мета діяльності
4. Форми боротьби
5. Видатні представники

9. Проаналізуйте документ.

1) З книги П. Шелеста «Україна наша Радянська»

«Кожний, хто живе на Радянській Україні, любить її, з гордістю говорить: «Моя Україна», «Наша Україна». І це цілком природно і закономірно. Тут ми народилися, виросли як громадяни, будівники комунізму. Але водночас ми кажемо: «Наша Росія, Білорусія, Грузія, Латвія, всі союзні республіки». І це також природно і закономірно, бо вони є республіки-сестри єдиної сім’ї народів і своєю спільністю становлять могутній Радянський Союз.

… Нинішня наша Україна за рівнем і обсягом промисловості продукції - це майже шість довоєнних Україн. Питома вага республіки в народному господарстві країни по окремих видах промисловості та сільськогосподарської продукції становить: по вугіллю – 34%, газу – 31%, чавуну – 48%, готовому прокату – 42%, залізній руді – 56%, металургійному устаткуванню – 48%, тракторах – 32%, фабричних цукрових буряках – 58%, олії – 32%, зерну – 23%, м'ясо-молочних виробах – 23-25%. По багатьох найважливіших показниках, у тому числі і по обсягу промисловості обсягу продукції та капіталовкладеннях Україна досягла рівня, який мав весь Радянський Союз на передодні Великої Вітчизняної війни. У два три рази перевищено довоєнний рівень всієї країни по видобутку залізної руди, плавці металу, виробництву тракторів.

Менше як 0,5% території і 1,4% населення земної кулі припадає на Радянську Україну, але вона дає 8-10% світового виробництву сталі, чавуна, тракторі, цукру, видобутку вугілля, природного газу…

Потужній флот, що діє на морях і ріках України, складається із сучасних комфортабельних пасажирських суден, великої океанської флотилії, суховантажних суден, новітніх танкерів великої вантажності. І майже всі вони зроблені на суднобудівних заводах України…

Повітряне сполучення на Україні відносно молоде. Воно почало розвиватись лише з 1924 р, А сьогодні захмарені траси України становлять 80 тис. км. Ними можна двічі оперезати земну кулю по екватору. За рік літаки тільки на міжміських лініях республіки перевозять більше як 6 млн. пасажирів…

Радянська Україна займає почесне місце на міжнародній арені. Вона бере активну участь у боротьбі більш як п’ятдесяти різних міжнародних організацій, є членом ООН. До голосу України сьогодні прислухається весь світ».

2) Постанова ЦК КП України про книгу П. Шелеста

«Україна наша Радянська» (20 лютого 1973 р.)

«…Отметить, что книга «Україна наша Радянська» по ряду важнных принципыальных вопросов отходит от партийных, классовых позиций. В ней не даэтся четкого класового анализа и оценки отдельных исторических явлений, идеализируетса украенское козачество и Запорожская Сечь, не показани острота и сложность классовой борьбы на Украине в послеоктябирський период, борьба партии за чистату и боеспособность своих рядов, против уклонов от ленинской генеральной линии, в том числе и против уклонов в национатьном вопросе.

Достиженижение республики в економике, науке и культуре рассматриваютса в значительной мери в отрыве от общин успехов СССР, не раскрываетса сотрудничество украинского народа с русским и другими братскими народами нашей страны.

Книга «Україна наша Радянська» не способствует воспитанию трудящихся в духе советского патриотизма и плетарского интернационализма, усилению борьбы против буржуазнои идеологии, в чаности против украинского буржуазного национализма…»

Запитання до документа:

1. Що в книзі Шелеста (наведено уривок) могло стати підставою для її нищівної критики?

2. На які недоліки книги П. Шелеста вказує постанова ЦК КПУ?

3. Чи справедливі звинувачення книги П. Шелеста у постанові ЦК КПУ?

4. Книга була причиною чи приводом для зняття П. Шелеста з посади першого секретаря ЦК КПУ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест.

1) Українську Гельсінську Групу очолював…

А) П. Григоренко;

Б) М. Руденко;

В) О. Тихий;

Г) В. Чорновіл;

2) Які з наведених методів боротьби не застосовували дисиденти?

А) періодичні письмові звернення керівництва УРСР і СРСР;

Б) поширення статей і книг через «самвидав»;

В) критичні виступи по радіо і телебаченню;

Г) організація масових мітингів і демонстрацій;

Д) щорічне влаштування пам’яті Т. Шевченка;

Е) розповсюдження листівок;

Є) напади на керівників держави і партій;

Ж) шпигунська діяльність.

3) Яких заходів щодо стимулювання розвитку сільського господарства передбачалося вжити згідно з економічною реформою 1965 р.?

А) встановлення твердих планів державних закупівель на декілька років;

Б) надання колгоспам права самостійно формувати ціни на свою продукцію, скорочення обсягу державних закупівель;

В) створення МТС;

Г) залучення мешканців міст до сільгоспробіт;

Д) зміцнення матеріально-технічної бази сільського господарства;

Е) підвищення закупівельних цін з урахуванням кліматичних умов;

Є) ліквідація всіх колгоспних ринків, право реалізовувати сільгосппродукцію отримувала тільки держава.

4) Впізнай особу за описом: «перебуваючи тривалий час на посаді першого секретаря ЦК КПУ, орієнтувався, у першу чергу, на інтереси і настрої союзних верхів, а не на інтереси народу України. Був прихильником жорстокої боротьби з дисидентським рухом».

А) П. Шелест;

Б) В. Щербицький;

В) М. Хрущов;

Г) Л. Брежнєв.

5) Самвидав – це…

А) твори що видали в супереч офіційним заборонам;

Б) спосіб розповсюдження офіційної інформації;

6) Які з наведених форм боротьби з дисидентами застосовувала влада?

А) арешти і ув’язнення;

Б) утримання у психіатричних лікарнях;

В) звільнення з роботи;

Г) закриття видань, де друкувалися будь-які твори дисидентів;

Д) збройне придушення масових виступів дисидентів;

Е) арешт і вислання закордон;

Є) розстріл.

7) Основними причинами невдачі реформ другої половини 60-х р. були:

А) командні методи керівництва;

Б) орієнтація на екстенсивні методи господарювання;

В) мілітаризація економіки;

Г) криза колгоспно-радянської системи;

Д) невтручання держави в економічні процеси;

Е) залежність економіки УРСР від західних інвестицій;

Є) косметичний характер реформ, який не зачіпав суті радянської економіки.

8) Яка міжнародна подія дала поштовх до згортання будь-яких реформ в Радянському Союзі?

А) революція в Угорщині 1956 р.;

Б) «Празька весна»;

В) Карибська криза;

Г) події в Польщі в 1980 р.;

Д) введення радянських військ до Афганістану.

9) Номенклатура – це…

А) партійно-господарська верхівка, яка займала панівне становище у системі управління держави;

Б) та частина населення, яка користувалася певними пільгами у радянському суспільстві;

В) список посадових осіб у державні установи;

10) Які з проголошених у Конституції СРСР 1977 р. прав та свобод громадян принципово не могли бути реалізовані в умовах тоталітарного режиму?

А) право на працю, відпочинок, охорону здоров’я, матеріальне забезпечення старості;

Б) право на житло;

В) право на освіту;

Г) право на свободу пересування;

Д) право на участь в управлінні державними справами, обговорення рішень загальнодержавного рівня;

Е) свобода слова, друку, мітингів, демонстрацій;

Є) свобода совісті;

Ж) право на недоторканість свободи;

11) На початок 80-х р. дисидентський рух в Україні було практично розгромлено. Причинами цього було:

А) мало чисельність дисидентів;

Б) відсутність підтримки їх діяльності з боку населення;

В) діяльність дисидентів була дискредитована зв’язками з іноземними розвідками;

Г) перехід наприкінці 70-х років до терористичних методів боротьби;

Д) відсутність належної організованості;

Е) оперативність і жорстокість каральних органів;

Є) відсутність чіткої програми дій.

12) Чому вжитті в 1983 р. у СРСР заходи з зміцнення дисциплін не забезпечили суттєвого зростання продуктивності праці?

А) тому, що вони були недостатньо жорстокими;

Б) тому, що ці заходи були занадто жорстокі та робітники в знак протесту відмовлялись працювати;

В) тому, що ці заходи не могли бути ефективними без боротьби з корупцією;

Г) тому, що ці заходи не мали сенсу без забезпечення прямої зацікавленості працівників у кількісних і якісних, результатах своєї праці;

Д) тому, що не відповідали менталітету населення СРСР.

Тема. Україна на шляху незалежності

1. Проаналізуйте документи.

Дата добавления: 2015-07-11