Читайте также:
|
Комплексний Державний екзамен здійснюється за допомогою використання комп’ютерної техніки (теоретична частина) та у письмовій формі (практична частина) за комплексними кваліфікаційними завданнями.
Для оцінки рівня відповідей студентів на комплексні кваліфікаційні завдання використовуються такі критерії:
оцінка «відмінно» ставиться за глибоке засвоєння програмного матеріалу, застосування для відповіді не тільки рекомендованої, а й додаткової літератури і творчого підходу; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами стратегічного планування й управління; вміння використовувати їх для виконання конкретних практичних завдань, розв'язання ситуацій. Оформлення відповіді повинно бути акуратним, логічним та послідовним;
оцінка «добре» ставиться за повне засвоєння програмного матеріалу та наявне вміння орієнтуватися в ньому; усвідомлене застосування знань для розв'язання практичних задач; ставиться за умови виконання всіх вимог, які передбачені для оцінки «відмінно», при наявності незначних арифметичних помилок (тобто методичний підхід до вирішення задачі є вірним, але припущено незначних неточностей у розрахунках певних показників) або не зовсім повних висновків за одержаними результатами вирішення задачі. Оформлення виконаного завдання має бути охайним;
оцінка «задовільно» ставиться за недостатнє вміння застосовувати теоретичні знання для розв'язання практичних задач. Оцінка «задовільно» ставиться за умови, якщо завдання в основному виконано та мету його досягнуто, а студент при відповіді продемонстрував розуміння основних положень матеріалу навчальної дисципліни;
оцінка «незадовільно» ставиться студенту за не опанування значної частини програмного матеріалу; він не може правильно виконати практичні завдання, стикається зі значними труднощами при аналізі економічних явищ і процесів;
Для підведення підсумків складання студентами Державного комплексного екзамену виставляється загальна оцінка, яка враховує оцінки за кожну частину комплексного кваліфікаційного завдання.
Підсумкова оцінка з комплексного Державного екзамену згідно з Методикою переведення показників успішності знань студентів університету в систему оцінювання за шкалою ECTS конвертується в підсумкову оцінку за шкалою ECTS.
СХЕМА РОЗПОДІЛУ БАЛІВ ЗА ВИДАМИ ЗАВДАНЬ З КОМПЛЕКСНОГО ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ ЗА ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИМ РІВНЕМ «БАКАЛАВР» З НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ «МЕНЕДЖМЕНТ» ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЙ»
| Елемент контрою | Вид контролю | Кількість залікових балів |
| Теоретична частина: | Тестування | 35-60 |
| Практична частина: | Виробнича ситуація | 25-40 |
| Разом за комплексне кваліфікаційне завдання | - | 60-100 |
КРИТЕРІЇ ПІДСУМКОВОЇ ОЦІНКИ РЕЗУЛЬТАТІВ СКЛАДАННЯ КОМПЛЕКСНОГО ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ ЗА ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИМ РІВНЕМ «БАКАЛАВР» З НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ «МЕНЕДЖМЕНТ» ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЙ»
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав