Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Если один человек существует на одной половине этой балансирующей системы, то второй должен занимать противоположную.



Читайте также:
  1. B) Прельщение войны и рабство человека у войны
  2. Gt; Второй этап — презентация нового материала.
  3. I Всебелорусский съезд (конгресс) в Минске в декабре 1917 г. и его решения. Провозглашение Белорусской народной республики и ее уставные грамоты
  4. I. О красном человеке иероглифа Аркана V
  5. II. ЛЮБОВЬ К ТОМУ, ЧТО НИЖЕ ЧЕЛОВЕКА
  6. II. Мышление и логика, логические законы, последовательность, долженствование, умозаключения и вывод
  7. II. О черном человеке иероглифа Аркана V

 

Рванувшись осваивать мужскую половину, женщины оставили пустой вторую часть этой системы. Мир ломался и перекраивался. Ломались и перекраивались семейные устои и положение каждого человека в социальной среде.

Во времена перемен мужчины и женщины собираются в толпу и меняют социальные проявления своего пола. Затем наступает период балансировки и стабилизации. Именно в этот период женщины должны перейти на свою женскую половину сложившейся системы. Только тогда наступит мир.

Революция перешла в репрессии, а они, в свою очередь, перетекли в войну. Мира так и не настало.

Не будем здесь винить только женщин, которые не смогли перейти на свою половину системы и сбалансировать такой шаткий мир: у всего есть свои причины. Человеческое общество постоянно проходит определенные этапы развития, в которых возникают определенные задачи и проблемы для душ. С помощью этих новых задач другие души растут и развиваются, осваивая определенные навыки и понятия. Везде идут занятия в школе жизни.

 

Ожидание насилия, к которому женщины привыкали веками, так быстро не уходит. Активность женщин в мужском мире не могла так быстро нейтрализовать скопившуюся негативную энергию. К тому же, во время войны женщинам опять пришлось столкнуться с насилием. Несколько поколений женщин стремились противостоять насилию, защититься, поэтому начались движения «эмансипе».

Женщина стала отстаивать себя сама. Она потеряла дом, семью. Дети, в свою очередь, потеряли мать, так как рядом с ними теперь стала жить женщина, которая стремилась вырваться на работу. Такая женщина выполняла домашнюю работу, как тяжелую и неприятную обязанность.

 

Женский организм так устроен природой, что в минуты опасности он переключается, вырабатывая большое количество мужских гормонов, которые делают женщину более мужественной. В таком состоянии женщина становится защитницей своих детей. Ей нужно выжить и сохранить детей, а память предков рассказывает о том, что мужчина – враг. Поэтому она начинает воспринимать всех окружающих мужчин как врагов, завоевателей. Женщина жертвует собой ради жизни детей. Она отказывает себе во всем, потеряв себя в детях и хозяйстве, не ухаживает за собой.

Такие примеры, когда женщина превращается в придаток к детям и хозяйству и ограничивает для себя мир, многие могут видеть в своем окружении. Она с ожесточением «добывает им пропитание», взваливая на себя непосильную работу. Даже такое может случиться, что мать начинает продавать свое тело, чтобы устроить жизнь детям. Проституция не всегда доставляет женщине удовольствие. Часто она воспринимает мужчину, как средство получения денег и благ для своих детей.

Выйти из этого состояния порой бывает очень сложно и не так быстро.

В состоянии переключения организма были женщины во время революций, репрессий, войн. Несколько поколений женщин были в таком состоянии, поэтому их потомки получили эту программу. Многие женщины теперь живут в подобном состоянии и не могут настроиться на мирную жизнь.

Сложно научиться жить мирной жизнью женщинам, которые в своих семьях не наблюдали иного поведения женщины-матери.

Перед многими женщинами теперь стоит задача: создать в своей голове и начать осуществлять модель поведения женщины, живущей мирной жизнью, а значит – рядом будет мужчина. У этого мужчины должны быть права, место и право голоса в семье.

Усвоение новой модели поведения похоже на план дома, который архитектор сначала рисует на бумаге.

Затем он делает расчеты и планирует, из каких материалов этот дом будет лучше построить.

Дальше, приходят строители, и начинается работа по возведению дома, в котором будут жить люди.

 

Так и женщина сначала четко представляет образ своей обновленной и счастливой женской жизни.

 

Затем она всматривается в детали, которые может подмечать в общении других людей, их поведении и внешнем виде, позах, жестах и т. д.

 

Следующим этапом будет реализация построенной жизни. Как будто она сценарист, режиссер и актер одновременно.

 

Во многих семьях мужчинам определяют место только на диване у телевизора. Все остальное принадлежит женщине, которая считает дом своим, убирается там, готовит, воспитывает детей и обижается на мужа за то, что он ей не помогает. Но она даже не задумывается о том, что он не должен ей помогать в ее доме. Задача ставится иначе.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)