Читайте также:
|
Ф КГМУ 4/3-03/02
ПП КГМУ 4/02
КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра введения в клинику с курсом основ психологии и коммуникативных навыков
СИЛЛАБУС
По дисциплине КН-1 1220 - «Коммуникативные навыки-1»
Для специальности 5B130100- общая медицина
Объем учебных часов -54 часов
Курс 1
Семестр 2
Караганда 2013 г.
Силлабус составлен на основании рабочей программы по дисциплине КН-1 1220 «Коммуникативные навыки-1» для специальности 5B130100 - «общая медицина».
Силлабус рассмотрен и утвержден на заседании кафедры
__.__. 20_. Протокол № ____
Заведующий кафедрой Кабиева С.М.
· Сведения о преподавателях:
Заведующий кафедрой: Кабиева Сауле Маутовна, доктор медицинских наук, профессор, врач-педиатр, высшая категория по педиатрии, первая категория по кардиоревматологии детского возраста. Ведет занятия и читает лекции на государственном и русском языках. Научные интересы: кардиальная патология детского возраста и неонатальном периоде. В декабре 2010г. защита докторской диссертации на тему «Кардиоваскулярные нарушения у новорожденных, перенесших гипоксию. 14.00.09-педиатрия». Автор трех учебных пособий, более 77 научных публикаций.
Преподаватели:
Мациевская Лариса Леонардовна, доцент, кандидат медицинских наук, врач-психиатр высшей категории,стаж педагогической работы 17 лет. Ведёт занятия на русском языке. Автор 10 учебно-методических пособий, свыше 70-ти научных публикаций. В декабре 2009 года защитила кандидатскую диссертацию на тему «Групповая психотерапия пограничных психических расстройств студентов медицинского ВУЗа» по специальности 14.00.18 – психиатрия. Научные интересы: психотерапия, клиническая психология.
Туймебаева Айжан Толегеновна, ассистент, врач-терапевт (сертификат специалиста от 2007 г.), стаж педагогической работы 6 лет, стаж лечебной работы 11 лет. Ведет занятия на казахском и русском языках. Автор 3 учебно-методических пособий, 9 публикаций. Научные интересы – развитие методов диагностики и лечения артропатий.
Нургазина Лаура Сеитовна, ассистент, врач-терапевт (сертификат специалиста от 2007 г.), стаж педагогической работы – 9лет, стаж лечебной работы 9 лет. Ведет занятия на казахском и русском языках. Научные интересы - в области нефрологии, изучает вопросы окислительной модификации белков и липидов у больных пиелонефритом. Автор 2-х учебно-методических пособий, 7 научных публикаций
Абильдина Назерке Турсыновна, ассистент, врач-педиатр, детский гастроэнтеролог (сертификаты от 2007.-2008 гг.) стаж педагогической работы – 5 лет, стаж лечебной работы -5 лет. Ведет занятия на государственном и русском языках. Является завучем кафедры. Является ответственной за методическую работу на государственном языке, за внедрение проблемно-ориентированного обучения. Автор 5 научных публикаций, 3 учебно-методических пособий
Алишева Гульнара Лесовна, ассистент, врач-терапевт, работает с 2008-2009 учебного года. Имеет 10-летний стаж преподавательской работы в медицинском колледже, Ведет занятия на государственном и русском языках.
Дундукова Расима Сабировна, ассистент, стаж педагогической работы свыше 17 лет, врач-педиатр. Ответственная за организацию и проведение учебно-производственной практики на кафедре. Является куратором студентом 2 курса, сестринского дела.
Ильясова Айгуль Койшыгуловна, ассистент, врач-терапевт, имеет стаж работы в колледже, работала в практическом здравоохранении, ведет практические занятия на государственном и русском языках. Ответственная по кафедре за методическую работу на английском языке.
Искаков Дулат Ережепович, ассистент, врач-эпидемиолог (сертификат от 2007 г.).Общий стаж 8 лет. Ведет занятия на государственном и русском языках. Является ответственным за ГО, является куратром групп второго курса.
Даулетова Сагыныш Толеугалиевна, ассистент, врач-эпидемиолог (сертификат от 2001 г.). Общий стаж 6 лет. Стаж педагогической работы- 7 лет. Ведет занятия на государственном и русском языках. Является куратром групп первого курса.
Пржанова Анастасия Анатольевна, ассистент, врач-педиатр (сертификаты от 2009г.).Работает с 2009г. Ведет занятия на русском и англиском языке.
Василечко Сергей Васильевич, ассистент, врач-терапевт. Ведет занятия на русском и английском языках. Стаж педагогической работы – 6 года.
Халмурадова Сымбат Ержановна, ассистент, врач-терапевт. Ведет занятия на русском и казахском языках. Имеет стаж преподавательской работы в медицинском колледже.
Курилова Вероника Викторовна врач-педиатр, ассистент, опыт работы в практическом здравоохранении 25 лет, ведет практические занятия на русском языке. Является ответственный за ГО на кафедре.
Дреева Наталья Ивановна, ассистент, врач-терапевт. Имеет стаж преподавательской работы в медицинском колледже. Ведет занятия на русском языке.
Корнеева Елена Аркадьевна, ассистент, врач-педиатр, опыт работы в практическом здравоохранении, ведет занятия на русском языке.
Жунусова Сандугаш Укешевна, ассистент, врач-терапевт. Ведет занятия на государственном и русском языках.
Кошкарбаева Бибигуль Сабитовна, ассистент, врач-педиатр, общий стаж 10лет. Имеет стаж преподавательской работы 3 года. Ведет занятия на государственном и русском языках.
Карибаева Альмира Кабиденовна, ассистент, врач - нарколог, психотерапевт, опыт работы в практическом здравоохранении 21 год, ведет практические занятия на русском и казахском языках. Автор 2 учебно-методических пособий, более 20 публикаций. Научные интересы – клиническая психология, психотерапия.
Аманбаева Жания Елдаркызы, ассистент, врач-педиатр. Ведет занятия на государственном и русском языках.
· Контактная информация:
Контактная информация: Кафедра введения в клинику располагается по адресу: ул. Сакена, 11а, Областной центр медицинской помощи ветеранам войны (офис кафедры), проезд автобусами № 7, 34,33, 134, 41, 165, 146 маршрутными такси № 02,28, 63 (остановка «Баня»); автобусами № 51,34, маршрутными такси № 06,011,30 (остановка маг. «Школьник»). Телефон ОЦМПВВ 4164 52 (контактный)
Эл. адрес: v-vedenie-v-cliniku@mail.ru
· Политика учебной дисциплины заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса на клинических базах кафедры доврачебной подготовки, в палате, на посту медицинской сестры, в процедурном кабинете, освоении первого опыта общения с семьей пациента и анализа ее проблем, то есть в непосредственном контакте с пациентами и во взаимодействии с медицинским персоналом. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в высшей школе и дополнены строгим контролем внешнего вида: наличием чистого выглаженного белого халата или хирургического костюма, накрахмаленного колпака, сменной обуви, маски. Особое внимание уделяется поведению студентов в клинике, соблюдению ими лечебно-охранительного режима отделений, соблюдению правил этики и деонтологии. В критерии оценки успешного обучения студента входит его прилежание и активное участие в освоении манипуляционной техники медицинской сестры.
Оценка проставляется за каждую тему практического занятия.
Студенты, пропустившие занятия к дальнейшему обучению допускаются разрешением деканата. Для получения допуска в недельный срок в деканат представляются оправдательные документы, подтверждающие уважительную причину пропуска. Все медицинские документы должны быть заверены в Студенческой поликлинике КГМА. При отсутствии подтверждающих документов или при предоставлении их в деканат позднее, чем через 2 недели после выхода на учебу причина считается неуважительной.
Допуск должен быть представлен на кафедру не позднее второго занятия с момента выхода студента. В случае не предоставления допуска деканата на кафедру студент к занятиям не допускается, а кафедра подает рапорт на студента в деканат.
Обязательной отработке подлежат все пропущенные занятия и лекции в течение 2-х недель после пропуска. Если пропуски не отработанны в течение данного периода, то кафедра выставляет оценку «F». При пропусках занятий по уважительной причине длительностью более 2-х недель срок отработок пропущенных занятий определяет деканат.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 171 | Нарушение авторских прав