Читайте также:
|
Особенности становления структуры личности младшего школьника. Специфика развития морально-нравственной сферы. Усвоение нравственных норм. Обогащение моральных понятий и нравственных чувств младшего школьника.
Тема 9. Роль и специфика поведения и общения в младшем школьном возрасте
Отношения со сверстниками. Роль учителя в становлении межличностных отношений у младших школьников. Развитие коммуникативных навыков. Характеристики межличностных отношений в младшем школьном возрасте.
Тема 10. Нормативные и ненормативные кризисы возраста
Кризис 7-ми лет. Проблемы готовности к школе. Трудности в обучении детей младшего школьного возраста. Диагностика и профилактика дидактогений в младшем школьном возрасте.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Все практические занятия по дисциплине предполагаю применение элементов интерактивных методов (решение проблемных ситуаций, дискуссии, кейс-метод, применение мультимедийных технологий и т.п.). Специфическими занятиями, полностью построенных на использовании интерактивных методов, являются следующие:
Ролевая игра «Детско-родительские отношения в семье первоклассника»
Коллоквиум «Кризисы младшего школьного возраста»
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав