Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Упражнение № 2. Усвоение различий в значении и словоупотреблении синонимов.

Читайте также:
  1. В вопросах зарплаты нет различий между служащим и предпринимателем
  2. В вопросах зарплаты пет различий между служащим и предпринимателем
  3. Важное упражнение: проверка этой модели
  4. Важное упражнение: проверка этой модели.
  5. Влияние социокультурных различий на мотивацию достижения
  6. Глава вторая О ЗНАЧЕНИИ СЛОВ
  7. Групповое упражнение

Упражнение № 1. Выбор синонимов из текста сказки и составление предложений с ними.

Задание: ребенку предлагается вспомнить, какие похожие по смыслу слова говорили крот и ежик, а потом попытаться придумать свои предложения с каждым из слов (словосочетаний). Надо постараться объяснить, чем отличаются данные синонимы. Примеры:

1)Не в своей тарелке — не по себе, неуютно.

2)Осторожный — внимательный, предупредительный.

3)Смеяться — хохотать, улыбаться.

4)Спросить — поинтересоваться.

5)Здоровый — громадный, огромный.

6)Длинный — высокий.

7)Говорить — болтать.

8)Глупый — пустоголовый.

9)Балаболка — болтушка.

10) Пятнышко — крапинка, горошек.

Упражнение № 2. Усвоение различий в значении и словоупотреблении синонимов.

Задание: ребенку предлагается объяснить, какая разница между синонимами; в каком случае надо употреблять один синоним, а в каком случае — другой; всегда ли может один синоним заменить другой. Надо придумать разные предложения или словосочетания с каждым словом из синонимической группы, попробовать подставить одно вместо другого и посмотреть, всегда ли это возможно.

Образец: Можно ли сказать «Человек спешит»? А «Лошадь спешит»? «Машина спешит»? «Время спешит»? «Часы спешат»? И т.д.

Примеры:

1) Спешить — торопиться, бежать, мчаться, нестись. Предложения с ними: «Человек спешит, торопится, бежит, мчится, несется»; «Лошадь бежит, несётся»; «Машина мчится, несётся»; «Время бежит»; «Часы спешат». В каждое предложение по очереди подставляются все синонимы изданной группы.

2) Добрый — незлой, хороший, мягкий, приветливый, дружелюбный. Словосочетания с ними: «добрый человек», «доброе утро», «добрые глаза», «приветливая улыбка».

3)Веселый — радостный, счастливый. Словосочетания с ними: «весёлое лицо», «радостная улыбка», «счастливый случай».

4) Страшно — опасно, ужасно, жутко. Предложения: «Ёжику стало страшно»; «Стоять на большой высоте опасно».

5) Глупый — неумный, дурацкий, нелепый, непонятливый, бестолковый. Словосочетания: «глупый человек», «дурацкий ответ», «нелепый вид», «бестолковый рассказ».


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анимация в процессе смены слайдов.| Упражнение № 4. Различение предметов по противоположным признакам с использованием антонимов.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)