Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

- овладению основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией (ПК-2);

- психологической диагностике уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека (ПК-6);

- пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-10);

-проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии (ПК-12).

Студент должен знать:

Ø Основные методологические подходы в психодиагностике (объективный, субъективный, проективный).

Ø нормативные предписания разработчикам и пользователям методик; требования к методикам;

Ø возможности психодиагностики для целей психотерапии, психокоррекции, реабилитации.

Студент должен уметь:

Ø применять на практике приобретенные знания по психодиагностике;

Ø использовать методы психодиагностики для изучения индивидуально-психологических особенностей людей;

Ø подбирать комплекс психодиагностических методик в зависимости от сферы, контингента и задач исследования.

Ø использовать полученные знания на последующих этапах обучения, а также в профессиональной деятельности.

Студент должен владеть:

Ø с позиций психологической науки анализировать полученные в психодиагностическом исследовании результаты.

Ø Навыками построения психологического портрета личности;

Ø Навыками использования отдельных психодиагностических методик;

Ø Навыками обработки и интерпретации полученных диагностических данных.

Студент должен иметь представление:

Ø о применении психодиагностических методик в различных сферах деятельности (клиническая, социальная, профессиональная, управление, межличностное и семейное общение и консультирование и др.).

Дата добавления: 2015-07-10