Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примеры. а) «Лабораторная методика для определения склонности к немоти­вированному риску



Читайте также:
  1. Какие ЧС классифицируются как локальные. Приведите примеры.
  2. Классификация сведений конфиденциального характера, примеры. Действующая нормативно-правовая база.
  3. Понятие угрозы. Классификация. Примеры.
  4. Приведем конкретные примеры.
  5. Примеры.
  6. Примеры.
  7. Примеры.

а) «Лабораторная методика для определения склонности к немоти­вированному риску может использоваться для решения практиче­ской задачи отбора специалистов, профессиональная деятельность которых связана с экстремальными условиями, например, пожар­ных. Эта же методика может использоваться для проведения даль­нейших исследований по проблеме волевого поведения. И, нако­нец, данная методика может найти применение в практикуме по психологии при подготовке психологов».

б) «Практическую значимость проведенного исследования, скла­дывающуюся из значимости его результатов и используемых ме­тодик, следует отличать от практической значимости темы иссле­дования, которая указывается до проведения исследования и рас­крывается при характеристике актуальности».

 

Оформление понятийного аппарата научной работы зависит от ее вида (см. табл.1). Если речь идет о диагностическом обследова­нии, то в научном аппарате отсутствует гипотеза, а также новизна результатов.

Таблица 1

Элементы понятийного аппарата исследовательской

и диагностической работы

Научное исследование Диагностическое обследование    
Вариант 1 Вариант 2
− актуальность − объект − предмет − проблема − гипотеза − задачи − методика − новизна результатов − практическая значимость − актуальность − объект − предмет − цель − гипотеза − задачи − методика − новизна результатов − практическая значимость − актуальность − объект − предмет − цель − задачи − методика (программа обследования) − диагностическое заключение − практическая значимость

 

Если же выполняется научное исследование, то нужно выбрать вариант оформления его понятийного аппарата − с проблемой или целью исследования. Следует также иметь в виду, что курсовая и дипломная работа по жанру может представлять собой не только научное исследование или диагностическое обследование, но и научно-методическую и практическую работу. На последние виды работ, приводимые в табл. 1, элементы понятийного аппарата исследовательской и диагностической работы не распространяются.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)