Цели и задачи конкурса.

ПОЛОЖЕНИЕ

О городском конкурсе социальных проектов

«Я – гражданин России»

Проблемы гражданского становления подрастающего поколения, воспитания гражданского самосознания и высокой духовности детей и молодежи становятся наиболее актуальными в последние годы.

Формирование гражданского общества и правового государства определяют новые задачи развития образования, существенным фактором которого является активная социализация подрастающего поколения.

Одним из методов включения юных казанцев в общественную жизнь является социальное проектирование, которое стимулирует активную гражданскую подготовку юношества и позволяет каждому обучающемуся реально познакомиться с функционированием различных уровней властных структур, средств массовой информации, социологических служб, общественных институтов, а также проявить себя в сфере культурной и общественной деятельности.

Городской конкурс проектов «Я – гражданин России» проходит в целях стимулирования социализации юношества, воспитания патриотизма, понимания подростком важности добровольного гражданского участия в решении актуальных вопросов на уровне учреждения образования, района, города.

Общие положения.

1.1. Настоящее Положение является документом, определяющим вопросы подготовки и проведения городского конкурса социальных проектов «Я – гражданин России» (далее – конкурс) в рамках Всероссийской акции «Я – гражданин России».

1.2. Конкурс проводится Управлением образования г. Казани, городским Дворцом детского творчества им. А. Алиша и Ассоциацией детских общественных организаций «Я – казанец».

1.3. Координацию деятельности по проведению конкурса осуществляет Оргкомитет.

Цели и задачи конкурса.

2.1. Конкурс проводится с целью формирования у молодых граждан активной гражданской позиции, социализации обучающихся образовательных учреждений города Казани, стимулирования интереса молодого поколения к решению важных проблем гражданского общества.

2.2. Задачи конкурса:

образовательные:

¾ закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках обществознания и дополнительных занятиях по основам проектной деятельности;

¾ освоение новых форм поиска, обработки и анализа информации;

¾ развитие аналитических навыков и навыков критического мышления;

¾ развитие коммуникативных навыков;

¾ приобретение навыков групповой работы

2.3.воспитательные:

¾ привлечение внимания молодых людей к актуальным проблемам местного сообщества;

¾ формирование у молодых людей чувства гражданской ответственности за социальную обстановку в своем образовательном учреждении, районе, городе;

¾ формирование у молодых людей навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем.

Дата добавления: 2015-07-10