Читайте также:
|
2.1 Одновременно значение и написание слова можно проверить по словарю:
□ словообразовательный; □ орфоэпический; □ толковый; □ орфографический.
2.2 В каком словаре может быть помещена следующая справка:
Манить, ман ю, м а нит и доп. устар. ман и т, прич. деств. наст. ман я щий, прич. страд. прош. м а ненный, -ен, -ена и ман ё нный, - ё н, -ен а.
□ орфоэпический; □ орфографический; □ этимологический; □ словообразовательный.
2.3 Расположите слова в алфавитном порядке, последовательность слов укажите цифрами в квадратиках.
□ балетмейстер; □ батальон; □ базальт; □ баллотироваться; □ базилик.
Фонетика и графика
3.1 Количество букв и количество звуков не совпадает в словах:
□ грустно; □ слышится; □ курица; □ лиса; □ яркий.
3.2 Вставить пропущенные буквы.
Я) а или о
заст_влять полку книгами; раск_лить щипцы; подр_внять дорогу; заг_рается свет.
И или е
нап_вать мотив; т_сненный рисунок; бл_стать на балу; покарать пр_дателя; пр_творить дверь.
3 о или ё
дело о подж_ге; ш_винист; туш_ные овощи; дириж_р; ч_лка; сапож_к; ж_сткий;
Вставить, где необходимо, согласную
безмол_ствовать; шерстяные варе_ки; бе_срочный отпуск; _гладить противоречия; ра_резать; _просить; ра_крутить; _жать.
Вставить, где необходимо ъ, ь, ы, и
камен_щик; дез_нформация; ц_стерна; музыкальные пальц_; об_ездная дорога; суб_нспекция; без_сходный.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав