Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Другие информационные и аналитические данные, свидетельствующие о результативности деятельности педагога.

Читайте также:
  1. Dow предоставляет информацию о своей продукции и деятельности.
  2. I. Политика и экономика в деятельности I Афинского морского союза
  3. II. НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ деятельности учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
  4. II. Требования к кандидатам для переподготовки на новые (другие) типы воздушных судов гражданской авиации
  5. III. ДРУГИЕ ОЦЕНКИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДУШЕВНОЙ ЖИЗНИ
  6. IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ
  7. TOURS HA ATTITUDES, НА ARABESQUES И ДРУГИЕ ПОЗЫ

«__» _____________ 200__ г. __________________________

/подпись аттестуемого/

 

Данные, представленные в аналитическом отчете______________________заверяю.

ФИО педагога

Руководитель образовательного

учреждения __________________________

/подпись руководителя ОУ/

Выводы администрации образовательного учреждения:

- уровень общей и профессиональной культуры педагога;

- рейтинг педагога;

- создание благоприятного психологического климата (отсутствие конфликтов с администрацией, коллегами, родителями, учащимися и др.);

- соблюдение техники безопасности;

- санитарно-гигиеническое состояние кабинета;

- оценка состояния документации;

- оценка результативности и эффективности педагогической деятельности;

- рекомендация о присвоении квалификационной категории.

 

Руководитель образовательного

учреждения __________________________

/подпись руководителя ОУ/

 

«___» ____________200 __ г.

М.П.

 

Образец примерных тем консультаций логопеда для педагогов ДОУ

1. Причины и виды отклонений в речевом развитии детей дошкольного возраста

2. Приемы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков

3. Приемы обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста

4. Приемы формирования грамматически правильной речи у детей дошкольного возраста

5. Виды работы педагога по развитию и совершенствованию связной речи детей дошкольного возраста

6. Организация индивидуальной коррекционно-речевой работы в процессе групповых (подгрупповых) занятий

7. Использование коррекционно-развивающего потенциала

8. Музыкальное воспитание детей с отклонениями в речевом развитии

9. Физическое воспитание дошкольников с нарушениями речевого развития

10. Приемы педагогической коррекции внеречевых процессов детей

11. Взаимосвязь развития речи и развития тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук детей


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 331 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные цели и задачи педагогической деятельности(в соответствии с должностными обязанностями, с учетом условий педагогической деятельности).| Пояснительная записка.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)