Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ни один человек не может стать более чужим, чем тот, которого ты в прошлом любил. Эрих Мария Ремарк

Читайте также:
  1. B) Прельщение войны и рабство человека у войны
  2. D. Может ли Исламское "Преобразование" умиротворить Ислам?
  3. I. О красном человеке иероглифа Аркана V
  4. II. ЛЮБОВЬ К ТОМУ, ЧТО НИЖЕ ЧЕЛОВЕКА
  5. II. О черном человеке иероглифа Аркана V
  6. II. СВЕТСКИЙ ЧЕЛОВЕК УХОДИТ СО СЦЕНЫ
  7. III. Научные статьи

Детская сказка для взрослых

Маленькая девочка, лапатулечька. Хорошее-е-енькая!!! Только, только научилась говорить и бегать. Симпот-я-я-яжка!!! Сарафанчик чуть ниже трусиков, сандалики блестючие, один носочек чуть сполз… ей не до этого… это не важно. Личико светлое-светлое, глазки тёплые-теплые, коленки в ссадинках и песке. Солнышко, теплынь. Травка зеленая-зеленая, небо голубое-голубое, а какое высоооокое!?

Бежит, симпотяжка, блестящими сандаликами неуверенно топает… Бежит еще неуверенно – голова с попкой в догонялки играют, кто кого обгонит. Бежит к песочнице, бежит за чем-то новым, там другие ребятишки, там кто-то что-то делает.

А в песочнице мальчик, чуть-чуть постарше, язык высунул от напряжения. Делом занят, машинку в песок закапывает. Серьезный такой мальчуган, и делом серьезно занят, ну как все дети. Глазки чистые, щечки плотные, под ноготочками песок, на локтях ссадины, на макушке хохолок. Сидит на детской попке, песочек ковыряет с умным видом.

Детишки. Для них всё серьезно, всё важно и муха пролетевшая мимо, и колесо от старой игрушки, и крестик на шее… все одинаково важно, ново, серьезно. И сердечки у них еще маленькие, но зато еще чистые-чистые. И в голове у них еще каша манная, но зато пока без комочков и пенки.

И всё они впитывают, каждый вдох воздуха приносит новые запахи, каждый поворот головы открывает новый мир. И знают и чувствуют они заботу и понимание со стороны взрослых… знают и чувствуют, что все, все, все вокруг ХОРОШИЕ… ведь видят то они только любящих: мамку, которая пожалеет, папку который подбодрит и на плечах покатает, да охающих от восторга бабушек с дедушками… а сами? А сами детишки хорошие, нежные, чистые, открытые, лучистые, честные, веселые, откровенные, радужные, симпотяжные, смешные… только не понимают еще ничего. Говорить то толком не умеют, а слушать тем более. Не привыкли, не научились они еще «слышать», они пока привыкли, что их слушают, о них заботятся.

Солнышко, облачка, цветочки… Ветерочек ласковый, чуть приподнял подол сарафанчика, пока симпотяжка карабкалась в песочницу. Перевалилась через приступочку, шлепнулась. Машинку мальчишечке придавила ножкой, в песочек втоптала. На коленки припала, неуклюже встала. Смотрит на мальчика, показывает ему ладошки в песке – «Бо…»…«Бо-бо» лепечет. А малыш сам еще маленький, сам еще ничего не понимает… «Ой! На машинку наступила… моя машинка…». Насупился, расстроился. Толкает девочку «би-би…моя би-бика». А милашка и не видит машинку, первый раз песочек к ладошечкам прилип, тянет ручёнки малышу «бо-бо», глазки влажненькие, на мордашке растерянность.
- «Ди-ди… -толкает малыш симпотяжку- ди-ди… моя бибика» - отдирает её ножку с песочка, с машинки. И сам обиделся, и сам расстроился… вот, вот слезки сорвутся с детских ресничек.
Дети. Для них всё очень серьезно. Вот и рыдают два чуда в песочнице.

Но мы ведь в сказке… давай мальчика сделаем взрослее, пусть ему будет 36… и пусть ему будет очень дорога эта милашка…

Смотри, смотри…
- «Ах, ты моя малышка!» - припал он на коленки рядом с девочкой… «Ладошечки, заморала?! Ну… ну… ничего страшного…» … Смотри, смотри как он успокаивающе улыбается ей. Подул на детские ладошечки, смахнул аккуратно песочек. Поцеловал каждую ладошечку. «Ничего, милая, это только песочек». Обнял детскую фигурку «Ничего страшного, я рядом, я тебя люблю» … Смотри, смотри и малышка его за шею обхватила, вот он взрослый, он хороооший и отвечает ему: «я тя… блюблю» лепечет и сама незнает, что лепечет, сердечком отзывается…

Успокоилась, под ножку себе неуклюже заглядывает, пальчиком на машинку тычет: «Ы-ы!!! Ы!». На него голову поднимает, глазки чистые, растерянные, виноватые.
- «Машинка?! На машинку наступила?» - Смотри, смотри, что делает повзрослевший мальчишка. Улыбнулся в ответ успокаивающе… Отряхнул машинку «Не расстраивайся солнышко, это всего лишь игрушка. На. Возьми машинку, моя симпотяжка, играйся. А давай вместе… я научу…»

Дзынь, где-то в небе, лопнула струна и мальчик снова стал лишь чуть-чуть постарше девочки. Мы хотя и в сказке, но не можем заставить мальчика стать взрослым, он должен вырасти сам. И вновь малыши в той же песочнице. И небо всё тоже: синеееее, высокоееее. Зелень травки, ласковый ветерок, запах цветов.

Успокоились детишки, копошатся рядом, делают что-то вместе. И вдруг мальчик откопал пивную бутылку, грязную, старую… «вооо-о-о!!!» показывает мальчик свою находку малышке. Он ведь привык, что ему помогут, покажут, что делать, как играть с новой игрушкой. Взрослых рядом нет, вот он и показывает девочке свою находку. «вооо-о-о!!! би-бика?». А девочка младше мальчишки. Симпотяжка не знает, что это. Она еще боится всяких непонятных штук. Увидела грязную посудину, попятилась: «ай…аюсь…аюсь» закрывает рученками глазки, страшно ей.

А карапуз и не понимает, что это с девочкой. Тянет к ней бутылку ближе «во! Воо-оо-о!!! Гы-ы-ы…». Милашка отворачивается, хныкает «аюсь!… аюсь!…баюсььь…» ножкой от страха сучит, а сделать ничего не может. А мелкому и в радость, уберет бутылку за спину, девочка глазки открывает, озирается… а он «Гы…Вооо-о-о» опять тянет бутылку. Милашка закрывается, пятиться: «Ай… аюсь..». Так до бортика песочницы и допятилась, за бортик спряталась, сидит как мышка, страаа-а-шшш-но.

Оглянулся малыш, один в песочнице. Играть не с кем, есть «штука непонятная». Он её и так, и эдак «Би-бика? Жж-жж?». Нет не так вроде. Не понимает как играть. И внутрь заглянул и сверху постучал и с боку лизнул. Задрал над головой «амалёё-ёт… вжжж», запнулся и упал. Расколол бутылку и сам порезался. Рыдает, не понимает, что к чему. Больно, кровь…

Мы же в сказке… Давай, пусть девочке 30… а этот малыш для нее самое близкое существо на нашем шарике.

 

Смотри, смотри…

Смотри, как она напугалась, когда увидела, что откопал этот чижик… за него испугалась… «Ну, воооот!» делает она наигранно хмурое лицо и присаживается рядом с малышом. А тот, уже заглядывает ей в глазки и показывает свою находку «Би-бика?» вопрошает он.
«Что ты, что ты? Какая же это бибика? - Смеётся она и аккуратно, но твердо берется за грязное горлышко. «Моя би-бика - протестует малыш выпятив губу и нахмурив бровки. Она аккуратно забирает у него его «игрушку»: «Ну что-ты малыш… ты же у меня не хулиган… не выпивоха… -улыбается она покачивая головой, глядя в чистые глазки мальчугана- «это не игрушка» - добавляет она серьезно и снова открыто улыбается глядя ему в чистые, чуть-чуть растерянные глаза. «ни би-бика?» - С недоверием спрашивает мальчик.

Смотри, смотри что делает взрослая «девочка»: «Ах ты мой глупыш, это не би-бика, ты этим можешь пораниться, иди я тебя обниму». Смотри как малыш откликнулся… Смотри как он ей верит… Она взрослая… Она хорошая…

Дзынь, струна в небе. Да, да не хватит у нас никакой сказочной пыльцы, чтобы оставить эту девочку взрослой, чистой, открытой женщиной. Сама, сама должна вырасти и остаться открытой и чистой. Она вновь превратилась в маленьку симпотяжку…

 

Красота-то какая… Солнышко, ветерок, птички.

Карапузы резвятся в песочнице. Наши малыши ямку вместе копают… каждый как понимает так и копает. Не дерутся и уже хорошо, не обижают друг друга и уже спокойно. Может так и…

Ромашка, крупная красивая ромашка рядом с песочницей заинтересовала маленькую симпотяжку. Стоит ромашка, по ветерку прогибается, лепесточками перебирает. Бросила малышка ямку копать и ползком к ромашке.

А малыш? Тоже теперь заприметил ромашечку. Попку от песочка оторвал и в два прыжка к цветочку. Схватились одновременно, тянут каждый к себе, мнут стебель да порвать не могут. «А-а-аййй» - хныкает малышка и сжимает губки в линеечку. Малыш хватает стебелек второй рукой «мА-яяя… у…». Дергают, так что с ромашки лепесточки во все стороны. «у..у..у…» брызнули слезы из чистых девичьих глазок. «мая… а-а-аааа» лицо малыша искривилось в рыданиях. Бросил ромашку, губки надул и кулаками глазки трет: «Ы-ы…хы-ы…». И симпатяжка бросила мятый цветок тянуть, рыдает, так что слюнки и слезки сарафан намочили.

Но мы то в сказке. А давай ему 36… а давай еще и ей 30 сделаем.

 

Смотри, смотри…

Смотри какая наша симпотяжка красивая, взрослая, чистая. А на "малыша" смотри: открытая улыбка, в глазах глубина и опыт накопленный годами. Стоят в песочнице, оглядываются как будто тут бывали когда-то да вспомнить не могут.
-«Ой какая ромашка!» - Она заметила красивый цветок у его ног. И он уже заметил. Кинулся срывать и она потянулась. Встретились руками на стебле да головами над ромашкой, только звон и искры…
- «ОЙ! Извини, я неуклюжий!» - сказал он отпустив стебелек и растирая лоб…
- «Да уж…» расхохоталась она проверяя свой красивый лоб, нет ли шишки…
Он присел рядом: «Дай посмотрю? Больно да?»… посочувствовал он растерянно глядя в её красивые и смешливые глаза.
«Да ну-у, ерунда» смеется девченка, отмахиваясь. «Красивая ромашка...» добавила она «только мне она не нужна, сама не знаю, зачем хотела сорвать?»
«Да?» - он смущенно улыбается, утопая в её глазах «А я хотел, тебе подарить…она красивая… и ты…»
«Так подари!!!» -она смотрит ему в глаза и смешные солнечные зайчики её глаз, каким-то чудесным образом перепрыгивают в его глубокие глаза наполняя их нежностью. Она легко вспорхнула и остановилась возле цветочка – «Пусть она растет. А ты мне её подари…»
«Дарю!» расхохотался он, падая на колено перед ромашкой и девочкой и театральным жестом показывая на цветок. Потом разводит руки в стороны «И все цветы на этой полянке» … Она смеется в ответ… «Дарю все цветы в мире…»
«Ого!!!» - солнечные зайчики в её глазах брызнули во все стороны бешенными искорками… Она взяла его за руки и подняла с колен «Мне никто, никогда не дарил так много цветов» - неожиданно тихо сказала она…

 

Сказка? Мы еще в сказке? Или…?

НИКАКОЙ волшебной пыльцы им не надо. Она их не испортит. Она их не сделает лучше. Она не может сделать их чище. Она не может сделать их радостней. Потому, что они дети… они дети друг для друга… и они взрослые друг для друга… сами... сами...

Они смотрят друг на друга детскими глазами и видят «ОН ВЗРОСЛЫЙ... ОНА ХОРОШАЯ... ОН НАДЕЖНЫЙ... ОНА ДОБРАЯ… … …».

Они смотрят друг на друга взрослым взглядом «АХ, ТЫ МОЯ МИЛАШКА!... ДАВАЙ ПОМОГУ, НАУЧУ... НУ,ЧТО ТЫ МОЙ МАЛЫШ… ИДИ Я ТЕБЯ ОБНИМУ…»… И оба в ответ шепчут еще не умея говорить, не понимая о чем лепечут, но отвечая сердечком «…и я тибя блюблю… люплю… типя люблу..» И смотрят друг на друга чистыми, лучистыми глазами и обмениваются солнечными зайчиками.

И струна в небе может рваться сколько угодно. И ничего от этого не изменить ся… Дзынь… Дзынь…Дзынь… ничего не меняет…
Смотри, смотри…
Они уже не меняются… им некуда меняться… они остались детьми… они стали взрослыми… сами... сами...

***

20.02.2013г. www.dgdog.ruНаучись любить по взрослому - близкого «ребенка».Научись любить по детски - близкого «взрослого».Научился? Ок. Взболтай ЭТО в «шейкере чувств». «Коктейль» подается в любое время, в любом виде, в любом месте... Ваш Димка J

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
октября, ВОСКРЕСЕНЬЕ| Детские стихи Михаила Яснова

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)