Читайте также:
|
| № | Ф.И.ребенка | настроение | самочувствие | утомляемость | аппетит | сон | |||||
| н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | ||
Н.г. к.г.
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
ОО «Социально – коммуникативное развитие»
| № | Ф.И. ребенка | Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым и сверстниками | Отношение к различным видам труда и творчества | |||||||||||||||||||||||
| развитие игровой деятельности | нормы и правила взаимоотношений | гендерная и семейная принадлеж-ность | простейшие трудовые действия | представле-ние о труда взрослых | отношение к собственно-му труду | развитие навыков самообслу-живания | основы безопас-ности собствен-ной жизни | |||||||||||||||||||
| сюжетно-отобрази-тельная игра | подвижная игра | театрализованная игра | дидактическая игра | со сверстниками | со взрослы-ми | |||||||||||||||||||||
| н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | |||
 | |
Н.г. к.г.
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
ОО «Познавательное развитие»
| № | Ф.И. ребенка | целостная картина мира | |||||||||
| уровень познавательной мотивации | познавательно-исследовательская и конструктивная деятельность | элементарные математические представления | предметное и социальное окружение | ознакомление с природой | |||||||
| н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | ||
Н.г. к.г.
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
ОО «Художественно – эстетическое развитие»
| № | Ф.И.ребенка | Эстетическое отношение к окружающему миру | Восприятие музыки | ||||||||||||||
| Развитие продуктивной деятельности | Развитие детского творчества | Приобщение к изобразительному искусству | Развитие эстетического интереса к окружающему | ||||||||||||||
| рисование | лепка | слушание | пение | музыкально-ритмические движения | |||||||||||||
| н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | ||
Н.г. к.г.
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
ОО «Физическое развитие»
| № | Ф.И. ребенка | Накопление двигательного опыта | Основы здорового образа жизни | ||||||||||
| развитие физических качеств (координация, гибкость, равновесие и др) | Правильность выполнения основных видов движений (бег, ходьба, прыжки и т.д.) | потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании | первоначальные представления о некоторых видах спорта | первоначальные представления о здоровом образе жизни | психофизическое здоровье детей (закаливание) | ||||||||
| н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | ||
О - ____ / ____ % н.г. О - ____ / ____ % к.г.
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
ОО «Речевое развитие»
| № | Ф.И.ребенка | Развитие компонентов устной речи | Чтение художественной литературы | ||||||||||||
| понимание речи | активный словарный запас | звуковая и интонационная культура речи | связная, грамматически правильная речь | умение слушать и понимать на слух произведения различных жанров детской литературы | умение повторять за взрослым | Развитие умения учить наизусть короткие стихотворения | |||||||||
| н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | н | к | ||
О - ____ / ____ % н.г. О - ____ / ____ % к.г.
О - ____ / ____ % О - ____ / ____ %
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Показатели вариации | | | Сенсорное развитие |