Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как старик корову продавал.

Читайте также:
  1. ГОСПОДЬ БОГ - НЕ СТАРИК С ДЛИННОЙ СЕДОЙ БО-РОДОЙ
  2. Здоровье на высоте - умеют его создавать, и стариками не становятся.
  3. Издревле людей, умеющих в разной мере общаться с Вещим Лесом на Руси называли Прозорливыми Старцами, а в деревнях уважительно звали Старые Люди или Старики.
  4. Легенда о старике Байкале и его дочери Ангаре
  5. Легенда о старике Байкале и его дочери Ангаре
  6. Не заставляй стариков страдать, почитай их.
На рынке корову старик продавал, Никто за корову цены не давал. Хоть многим была коровенка нужна, Но, видно, не нравилась людям она.- Хозяин, продашь нам корову свою? - Продам. Я с утра с ней на рынке стою!- Не много ли просишь, старик, за нее? - Да где наживаться! Вернуть бы свое!- Уж больно твоя коровенка худа! - Болеет, проклятая. Прямо беда!- А много ль корова дает молока? - Да мы молока не видали пока...Весь день на базаре старик торговал, Никто за корову цены не давал.Один паренек пожалел старика: - Папаша, рука у тебя нелегка! Я возле коровы твоей постою, Авось продадим мы скотину твою.Идет покупатель с тугим кошельком, И вот уж торгуется он с пареньком; - Корову продашь? - Покупай, коль богат. Корова, гляди, не корова, а клад!- Да так ли! Уж выглядит больно худой! - Не очень жирна, но хороший удой. - А много ль корова дает молока? - Не выдоишь за день - устанет рука.Старик посмотрел на корову свою: - Зачем я, Буренка, тебя продаю? Корову свою не продам никому - Такая скотинка нужна самому!

(С. Михалков)

Прочитали? Займитесь самоанализом, ответьте на остальные вопросы (см. задания 1.2 и 1.3). Затем продолжите анализ:

- Что прочитали? Насколько оправдался ваш прогноз?

- Какие чувства испытали? Какое из них осталось с вами, что ощущаете сейчас?

- Про кого прочитали? Назовите всех. Кратко охарактеризуйте каждого, ссылаясь на текст.

- Когда в процессе чтения «забыли» о себе (и забыли ли)?

- Что из того, что «увидели», «услышали», вас поразило, задело за живое?

- Что огорчило?

-Что порадовало?

- Чего захотелось?

 

Произведение 2.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 3. Образность и художественность как важнейшие свойства художественной литературы.| Услужливый.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)