Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

В. Психолого-педагогические особенности и специфика воспитания детей старшего школьного возраста.

Читайте также:
  1. I.I. Предмет фразеологии. Виды и признаки фразеологизмов. Особенности перевода фразеологизмов.
  2. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  3. IV. ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЫ И ПРЕДПРИЯТИЯ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ЛЕСНИЧЕСТВА
  4. IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  5. Iужно обратить внимание на двойственную природу предлагае­IbIX обстоятельств в искусстве эстрады вообще, и в конферансе в особенности.
  6. V открытый Екатеринбургский Интернет-фестиваль (конкурс) талантливых детей и молодёжи
  7. V1: 30. Кариес у детей

В основных чертах завершается физическое развитие человека.

 

Период выработки мировоззрения, убеждений, характера и жизненного самоопределения. Время самоутверждения, активного осмысления будущего.

 

Стремление выработать и отстаивать свою точку зрения.

 

Появляются мотивы самосовершенствования (стремление повышать свой культурный уровень, желание стать интересным, «многознающим» человеком).

Высок интерес к «вечным» проблемам: смысла жизни, счастья, долга, свободы личности.

 

Ярко выраженное избирательное отношение к учебным предметам. Время выбора професси и.

 

Ускоренное формирование нравственных и социальных качеств. Характер разрешения этических ситуаций служит критерием морального развития личности.

 

Формирование чувства мужской и женской взрослости.

 

Главная психологическая особенность – открытие старшеклассником своего внутреннего мира.

 

Усиливаются сознательные мотивы поведения.

 

Потребность в неформальном, доверительном общении со взрослыми.

 

Центральное место в переживаниях– мечты о будущем.Занять достойное место в жизни, получить интересную работу, хорошо зарабатывать, иметь счастливую семью.

 

Любовь в юношеском возрасте. Потребность в эмоциональном контакте, понимании, душевной близости…

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 144 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Подросток уже не хочет, чтобы его считали ребенком, он претендует на роль взрослого.| Проблемы современной возрастной психологии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)