Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Огонек заключительного периода смены

ОГОНЕК» ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПЕРИОДА | ОГОНЕК» ЗНАКОМСТВ | ОГОНЕК» - АНАЛИЗ ДНЯ | ОГОНЕК» - АНАЛИЗ ДЕЛА |


Читайте также:
  1. IV.2 ОГОНЁК ОРГПЕРИОДА
  2. Анимация в процессе смены слайдов.
  3. Анкета (перед началом смены).
  4. Анкета (по окончании смены).
  5. В сезонных производствах годовая сумма амортизационных отчислений по нематериальным активам начисляется равномерно в течение периода работы организации в отчетном году.
  6. Ведение последового периода
  7. Вечерний огонек

В конце смены проводят итоговые «огоньки», цельюкоторых является подведение итогов жизнедеятельности детей в центре, анализ индивидуально-личностных и групповых достижений, оценка и самооценка участниками смены личностно-значимых результатов.

ИТОГОВЫЕ «ОГОНЬКИ»

Это один из последних «огоньков» в вашем отряде. К нему готовятся и ребята, и воспитатели за несколько дней до окончания смены. Особому эмоциональному состоянию способствует атмосфера предстоящей разлуки. Все чаще звучат слова «последний», «заключительный», «итоговый», «прощальный».

Итоговый «огонек» имеет свои особенности:

отряд находится на высшей точке своего развития как коллектив. Близкая разлука окрашивает взаимоотношения в теплые и трогательные тона;

специфический, эмоциональный фон, на котором проходит итоговый «огонек». Последний «огонек» как «старт новой жизни отряда уже за пределами центра. Создание имен­но такого эмоционального настроя - одна из главных задач итогового «огонька».

содержание разговора - это не просто ответы на вопросы, что было хорошего, плохого и прочее. Это разговор о том, что сделал каждый представитель отряда, каким он стал, что в нем изменилось.

На итоговом «огоньке» воспитатель может вручить детям маленькие сувенирчики на память, от ребят друг другу, например – звездочки или кораблики с пожеланиями.

Зачастую на итоговом «огоньке» ребята договаривается о будущей встрече, обмениваются телефонами, адресами.

Формы итоговых «огоньков»:

«Расскажи мне обо мне»своеобразное подведение итогов жизни отряда за смену, подготовка ребенка к возвращению домой в привычный круг об­щения и жизнедеятельности. О каждом участнике «огонька» высказывают свое мнение 2 - 3 человека (их называет тот, о ком будет идти речь).

«Живой огонь».Разговор идет по кругу в центре, которого стоит зажженная свеча. В руках у каждого из ребят свеча. К окончанию «огонька» свечи горят у всех участников. Это очень красиво и символично: новые друзья, но­вые идеи для реализации после приезда домой.

Заключительным этапом такого «огонька» может стать расположение све­чей в виде сердца; отправление «живого» огня в плавание на заранее под­готовленных корабликах.

«Разговор с попутчиком». Задается ситуация: закончилась смена, и нужно рассказать своему попутчику о том, что происходило в центре.

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 150 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вечерняя речевка| Вечерний концерт 24 апреля 2015 года

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)