Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Учебные цели

ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЮ | Эпидемиологические и клинические особенности паратифов А, В и С | Дифференциальная диагностика брюшного тифа | Лечение больных тифо-паратифозными заболеваниями | Диспансеризация реконвалесцентов тифо-паратифозных заболеваний | Профилактика тифо-паратифозных заболеваний |


Читайте также:
  1. Базовые учебники и учебные пособия
  2. Вспомогательные компьютерные учебные средства
  3. Входит ли в учебные программы компании наряду с формированием чисто деловых навыков развитие личных качеств?
  4. Общеучебные умения и универсальные учебные действия
  5. УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
  6. Учебники и учебные пособия
  7. Учебники и учебные пособия

Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии

 

  УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № ____ «____» ______________ 2011 г. Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин     Для студентов V курса лечебного факультета    
     

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

на практическое занятие

по учебной дисциплине “инфекционные болезни”

 

ТЕМА: БРЮШНОЙ ТИФ, ПАРАТИФЫ А, В и С

Составила:

ассистент кафедры,

канд. мед. наук О.Н. Бужак

 

 
ТОМСК-2011


УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ

Актуальность темы занятия обусловлена распространенностью брюшного тифа, паратифов А, В и С в мире и России, их социальной значимостью для практического здравоохранения, полиморфизмом клинической симптоматики и сложным дифференциально-диагностическим поиском, обосновывающим необходимость детального изучения данных нозологических форм для врачей общей практики и специалистов различного профиля.

Студенты должны знать:

- эпидемиологические особенности брюшного тифа, паратифов А, В и С;

- основные аспекты патогенеза брюшного тифа, паратифов А, В и С;

- клинические классификации брюшного тифа, паратифов А, В и С;

- клиническую характеристику различных форм брюшного тифа, паратифов А, В и С;

- алгоритмы специфической и дифференциальной диагностики брюшного тифа, паратифов А, В и С;

- принципы комплексной терапии брюшного тифа, паратифов А, В и С;

- принципы диспансерного наблюдения реконвалесцентов при брюшном тифе, паратифах А, В и С;

- систему профилактических и противоэпидемических мероприятий при брюшном тифе, паратифах А, В и С.

Студенты должны уметь:

- собрать анамнез развития болезни и эпидемиологический анамнез;

- провести объективное обследование инфекционного больного;

- сформулировать предварительный диагноз брюшного тифа, паратифов А, В и С и определить объем лабораторных и инструментальных методов исследования;

- оценить результаты лабораторных и инструментальных методов исследования;

- провести дифференциальный диагноз с синдромосходными заболеваниями;

- сформулировать клинический диагноз в соответствии с требованиями МКБ-10;

- наметить основные направления терапии в соответствии с выявленной патологией;

- выделить основные профилактические и противоэпидемические мероприятия при брюшном тифе, паратифах А, В и С.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Эталоны рецептов| Перечень практических умений

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)