Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Программа. 1. Подтягивает верхнюю простыню к изголовью настолько, насколько возможно

Программа | Оборудование сцены | Программа | Программа | Программа. Часть 1 | Программа | Программа. Часть 2 | Оборудование сцены. | Программа | Программа |


Читайте также:
  1. I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II Программа сроки и место проведения Форума
  3. V. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ
  4. VII. Программа проведения работ и ее обоснование
  5. Антивирусная программа
  6. В мотивационных программах должна принимать участие вся команда ресторана.
  7. В рамках выставки будет проходить культурно-развлекательная программа.

1. Подтягивает верхнюю простыню к изголовью настолько, насколько возможно, и разглаживает морщинки. Скажите: "Натяни простыню!"
2. Подворачивает простыню внутрь под матрас с обеих сторон. Скажите: "Подверни простыню!"
3. Накрывает постель одеялом и разглаживает складки. Скажите: "Накрой одеялом!"
4. Подворачивает одеяло внутрь с обеих сторон. Скажите: "Подверни одеяло!"
5. Кладет подушку. Скажите: "Положи подушку!"
6. Накрывает постель покрывалом, кладя его поверх подушки. Скажите: "Натяни покрывало!"

Примечание: Если покрывало достаточно длинное, заведите его за подушку и подверните с другой стороны подушки сантиметра на три.

Работайте над каждым шагом, помогая ребенку все меньше и меньше, до тех пор, пока он не выполнит его без вашей физической помощи на трех или четырех занятиях. Затем переходите к обучению следующему шаг.

Физически помогите ребенку пройти шаги с 1 по 5, после чего скажите: "Накрой подушку покрывалом!" Если надо, помогите и подскажите: "Накрой подушку покрывалом!" Похвалите ребенка и вручите ему награду.

Продолжайте в том же духе, переставая помогать физически на шаг раньше каждый раз, когда ребенок овладевает очередным шагом, и делайте это до тех пор, пока он не научится выполнять все задание с помощью одних только словесных указаний, относящихся к каждому из шагов. Не забывайте хвалить и вознаграждать ребенка.

Когда ребенок научится застилать постель с помощью ваших словесных указаний, касающихся каждого шага, нужно начать постепенно приучать его делать это без них. Сначала дайте ребенку все указания, кроме последнего ("Накрой подушку покрывалом!"). Затем воздержитесь от двух последних указаний. Продолжайте действовать таким образом до тех пор, пока ребенок не научится выполнять все задание после вашего единственного указания: "Застели постель!"

Чтобы ребенок умел справляться с рассматриваемой задачей более самостоятельно, можно научить его отделять простыню от одеяла после ночного сна и заправлять их с обеих сторон под матрас. Побуждайте его убирать подушку перед тем, как приняться за дело.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Программа| Программа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)