Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок выполнения работы. 1. Используя разработанную и заполненную базу данных из лабораторной работы №1

Краткие теоретические сведения | Описание свойств полей таблицы Т_Студент | Связи информационных объектов | Краткие теоретические сведения | Порядок выполнения работы | Краткие теоретические сведения | Порядок выполнения работы | Макрокоманды, их назначение и аргументы | Задание 7 |


Читайте также:
  1. I. Задание для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

 

1. Используя разработанную и заполненную базу данных из лабораторной работы №1 спроектировать следующие отчеты на основе имеющихся таблиц.

2. Создать отчет по таблице Т_Студенты и отредактировать его. Задать уровень группировки по полю Код_гр. Указать порядок сортировки записей по полю Фамилия. Выбрать стиль оформления отчета. На последнем шаге указать имя отчета. Просмотреть отчет на экране, анализируя его содержимое.

3. Создать отчет по базовому запросу к таблицам Т_Студенты и Т_Успеваемость. Указать порядок сортировки записей по полю Ср_балл. Выбрать стиль оформления отчета. На последнем шаге указать имя отчета. Просмотреть отчет на экране, анализируя его содержимое. Добавить в область заголовка любой графический рисунок.

4. Создать подчиненный отчет по таблице по таблице Т_Занятия.

5. С помощью мастера Диаграмм построить диаграмму Microsoft Graph по таблице Т_Студенты:

– на первом шаге из доступных полей выбираем поля для диаграммы (Фамилия, Ср_балл);

– на 2-м шаге выбираем тип диаграммы;

– на 3-м шаге выбираем тип отображения данных на диаграмме: для осей выбираем поле Фамилия, для данных – поле Ср_балл;

– на 4-м шаге сохраняем диаграмму с именем Ср_балл студентов;

– в режиме Конструктора можно редактировать диаграмму двойным щелчком по любой области.

6. Создать ленточный автоотчет по таблице Т_Успеваемость и сохранить его с именем Успеваемость.

Контрольные вопросы

1. Что представляют собой отчеты в Access?

2. какие этапы создания отчета вам известны?

3. Чем отличается отчет от формы, запроса?

4. Какие виды отчетов вам известны?

5. В чем отличие автоотчета от других способов создания отчетов?

6. В чем преимущества отчета над другими методами вывода данных?

7. Как использовать мастер для создания отчета?

8. Чем характеризуется режим Конструктора?

9. Какие разделы отчета вам известны.

10. В каком разделе отчета выводятся итоги?

11. В поле какого типа можно задать группировку по интервалу? По годам?

12. Как добавить вычисляемое поле в область данных?

13. Наличие каких объектов необходимо для внедрения подчиненного отчета?

14. Какие изменения можно внести в отчет в режиме предварительного просмотра?

 


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Краткие теоретические сведения| Краткие теоретические сведения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)