Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Почвы Республики Башкортостан

Читайте также:
  1. I Всебелорусский съезд (конгресс) в Минске в декабре 1917 г. и его решения. Провозглашение Белорусской народной республики и ее уставные грамоты
  2. Акты Президента Республики Беларусь
  3. АКЦИЗЫ, ВЗИМАЕМЫЕ ПРИ ВВОЗЕ ТОВАРОВ НА ТЕРРИТОРИЮ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ.
  4. Беларусь на пути к провозглашению государственной независимости. Конституция Республики Беларусь 1994 г.
  5. В соответствии с законодательством Республики Казахстан и международными договорами, ратифицированным Республикой Казахстан, иммунитетом от уголовного преследования в Республике 1 страница
  6. В соответствии с законодательством Республики Казахстан и международными договорами, ратифицированным Республикой Казахстан, иммунитетом от уголовного преследования в Республике 2 страница
  7. В соответствии с законодательством Республики Казахстан и международными договорами, ратифицированным Республикой Казахстан, иммунитетом от уголовного преследования в Республике 3 страница
природная зона тип почвы растительность
лесная    
   
степная    

 

 

Преподаватель____________ Исламова Э.З.

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №2 экзаменационного билета № 24 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

«Управленческие нововведения в организациях»

Цель задания — развитие способностей в области анализа и прове­дения изменений на различных уровнях организации.

1. Студент самостоятельно выполняет задание

2. При подготовке к защите выполненной работы следует ответить
на контрольные вопросы.

Вопросы:

1. Почему организация должна осуществлять изменения?

2. Что может служить причиной изменений в организации?

3. Какие существуют уровни изменений? Их характеристика?

4. Как зависит трудность осуществления изменений от их уровня?

5. Что включает анализ и описание изменений?

6. Приведите примеры движущих и сдерживающих сил.

7. Какие существуют стратегии осуществления изменений?

8. Выбор стратегии проведения изменений.

9. Охарактеризуйте этапы реализации нововведений.

 

Преподаватели___________ Муратшин Е.З.

 

ГАОУ СПО СМПК

Утверждаю Председатель ПЦК ________ Малихова Р.Р. Практическое задание, вопрос №1 экзаменационного билета № 25 для специальности 050103 "География" Государственная итоговая аттестация

В школу пришла молодая учительница географии. Ее назначили классным руководителем 7 класса. До начала учебного года оставалось две недели. Она решила познакомиться со своими будущими воспитанниками, чтобы 1 сентября встретиться с ними как со старыми знакомыми. Попросила классный журнал 6 класса, личные дела. Внимательно познакомилась с личным делом каждого ученика, особенно вчитывалась в характеристики. Просмотрела текущую и итоговую успеваемость по журналу. И хотя не видела ребят, но в ее воображении рисовался образ почти каждого ребенка.

Наконец 1 сентября. Первая неделя совместной работы с воспитанниками. Личное знакомство несколько разочаровало учительницу.

 

 

Преподаватель___________ Гумерова Р.Ф.

 

ГАОУ СПО СМПК

Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 218 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Зональная специализация сельского хозяйства России| Сельскохозяйственные зоны РБ
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)