Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общая характеристика словосочетания



Читайте также:
  1. CASE-средства. Общая характеристика и классификация
  2. I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
  3. I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
  4. I. Общая концепция выведения на рынок сотовой связи нового оператора
  5. I. Общая характеристика неосознаваемых побуждений личности.
  6. I. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭМОЦИЙ УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА
  7. II. ЛЕ БОН И ЕГО ХАРАКТЕРИСТИКА МАССОВОЙ ДУШИ

I. Подчинительные словосочетания в семантическом аспекте

· по спаянности компонентов делятся на свободные, в которых каждый компонент синтаксически самостоятелен и может выполнять синтаксическую функцию (теплый день, мыть окна, полезный для здоровья и др.), и несвободные (нечленимые, цельные), которые из-за семантической недостаточности главного компонента выступают как единый член предложения: словосочетания со значением избирательности (каждый из нас), со значением совместности (мы с другом), с метафорической семантикой (серп месяца), с фазовой семантикой (конец недели), с семантикой неопределенности (некто в белом) и т.д.;

· по характеру общих семантических отношений делятся на словосочетания с определительными, объектными, субъектными, обстоятельственными и комплетивными отношениями:

определительные (атрибутивные) – отношения, при которых предмет, явление определяется со стороны своего внешнего или внутреннего качества (предмет и его признак): трудная работа, второй номер, вид башни, краски осени бегущий человек, твой брат, макароны по-флотски;

объектные – отношения между называемым в слове действием, состоянием и тем предметом, на который направлено или с которым сопряжено действие, состояние (действие и предмет): строить дом, жаждать счастья, напиться воды, дарить ребенку, уборка помещения, рубка леса;

субъектные – отношения между действием и его исполнителем, частных значений нет, модель одна – отглагольное имя существительное+существительное в Р.п., словосочетание можно трансформировать в грамматическую основу: смех детей, пение артиста, вой волков, лай собак;

обстоятельственные – отношения, при которых действие определяется со стороны своего качества или условий его проявления (действие и обстоятельство): пристально смотреть, учиться с детства, сказать сгоряча, повернуть налево;

комплетивные (восполняющие) – отношения, возникающие при информативно недостаточных словах, словосочетание становится единым семантическим комплексом, синтаксически неделимым членом предложения: три дня, литр воды, начать говорить, хотеть знать.

Семантические отношения постоянно взаимодействуют, образуя комплексные, контаминированные значения, например: добраться до города, залететь за облака – восполняющие объектно-обстоятельственные отношения; находиться в доме, пребывать на посту – обстоятельственно-восполняющие отношения.

Общие семантические отношения конкретизируются за счет грамматического и лексического значений зависимого компонента, на основе чего формируются частные семантические отношения.

II. Подчинительные словосочетания в структурном аспекте

· образуются по определённым морфологическим моделям (сущ.+сущ. в Р.п., гл.+сущ., прил.+сущ. и т.п.);

· делятся по морфологическому выражению главного слова на именные: субстантивные (летний дождь), адъективные (готовый к борьбе), нумеральные (семь часов), прономинальные (некто в черном); глагольные (гулять в лесу) и адвербиальные (по-летнему жарко) словосочетания;

· обладают парадигмой, которая зависит от системы форм главного слова;

· характеризуются одним из видов подчинительной связи (см. Таблицу 5).

Таблица 5


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 307 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)