Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям



Читайте также:
  1. I. Технические рекомендации
  2. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
  3. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  4. IV Методические указания
  5. IV. Методические рекомендации по собиранию, технике записывания и оформлению фольклорных материалов
  6. IV. Методические указания
  7. V. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

Наряду с лекционным курсом систематизированные знания о месте и роли социологии в современной жизни студент может получить и из практических занятий. Они призваны помочь слушателям:

- овладеть новым теоретико-категориальным аппаратом;

-сориентироваться в современных социальных отношениях;

- выявить закономерности развития социальных процессов;

- вести дискуссии;

- аргументировано отстаивать свои позиции.

Изучение тем практических занятий необходимо начинать с определения базовых понятий, являющихся основой для понимания социальной реальности. Важно раскрыть содержание и объем дефиниции, выделить ее существенные признаки и связи с другими социологическими категориями. Далее следует рассмотреть функции, разновидности, особенности и т.п. исследуемого феномена, в соответствии с заданным вопросом. Принимая во внимание тот факт, что общество – сложная социальная система, функционирующая и развивающаяся одновременно, следует показать статический и динамический компонент, изучаемого социального явления.

Представленный после каждой темы словарь терминов и персоналий поможет Вам определить направление размышления и логику ответа.

Учитывая тесную взаимосвязь социальных явлений, следует предостеречь студентов от возможной подготовки вопросов, не относящихся к теме. Во избежание данного обстоятельства следует внимательно прочитать подготовленный Вами конспект (план ответа), выделить исследуемый социальный феномен и аспекты раскрывающие его. Ответив на вопросы, выносимые на обсуждение, Вы еще раз сможете убедиться в правильности направлений Ваших мыслей и закрепить, полученные знания.

Данную цель преследуют и учебно-практические задания, представленные в рамках каждой темы. Они предполагают не только изучение теоретико-методологических основ раздела, представленных в учебных пособиях, но и самостоятельный индивидуальный (или групповой) анализ обозначенных проблем на основе собственного опыта и знаний, полученных из дополнительной литературы (научной, справочной, периодической и т.п.).

Методические рекомендации по планированию и


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 190 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)