Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Системные компетенции



Читайте также:
  1. Государственные органы особой компетенции
  2. к этапу оценки профессиональной компетенции
  3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
  4. Компетенции выпускника ОПП. Формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
  5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
  6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
  7. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Учебно-методический аппарат

 

Номер группы: 13

Менеджер: Толоконникова Александра

Автор: Сазонова Елена

 

Москва, 2013


Учебно-методический аппарат

Методические комментарии

Аналитические компетенции

1. Способность к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов;

Описанные в подразделе методы анализа эффективности PR-кампании – лишь некоторые из возможных. Студент может изучить рекомендованную литературу, чтобы узнать о дополнительных методах и инструментах анализа и стать более ценным специалистом.

2. Способность к сравнительному анализу и синтезу (компаративистика);

Изучение методов проведения анализа PR-кампании позволяет студенту сравнивать данные, полученные в ходе исследований, и искать связь или различия между ними.

3.Умение анализировать политические, экономические и финансовые риски;

Обладая знаниями о правильном завершении PR-кампании студент научится эффективно анализировать риски и взвешивать решения.

Системные компетенции

1. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения;

Проведя анализ PR-кампании по методам, предложенным данным подразделом, и выявив его недочёты, студент научится критически относиться к собственным принятым решениям и, если того требует ситуация, отменять ранее принятые решения.

3.Способность к ускорению реализации повторных проектов;

Умение правильно оценить и анализировать свой проект поможет выявлять положительные стороны и недочёты проекта, что позволит правильно и более быстро реализовать последующие повторные проекты.

3. Способность к принятию решений с учетом связанных с ними рисков;

Научившись эффективно анализировать риски перед проведением проекта, студент будет способен практиковать более ответственный подход к работе.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав






mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)