Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура дисциплины

Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Аннотация учебной дисциплины
  4. I. Предмет дисциплины и цель обучения
  5. I. Требования к уровню освоения дисциплины
  6. I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  7. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Вид учебной работы Трудоемкость Семестры
Зач. ед. Час.
Общая трудоемкость дисциплины        
Аудиторные занятия. Всего:        
В том числе: лекции        
практические занятия, семинары        
Самостоятельная работа. Всего:        
Вид итогового контроля:        
зачет        

Содержание дисциплины

№ п/п Наименование тем учебной дисциплины Всего часов В том числе аудиторных СРС
Всего Лекции Семинары
МОДУЛЬ 1. Общие положения о земельных спорах
Тема 1.1.   Понятие земельного спора и отграничение его от иных видов          
Тема 1.2. Виды земельных споров. Классификация земельных споров по различным основаниям          
1.3. История рассмотрения земельных споров в России          
Всего по модулю 1.          
МОДУЛЬ 2. Особенности рассмотрения земельных споров в судебном порядке
Тема 2.1. Особенности рассмотрения земельных споров в судах общей юрисдикции          
2.2. Особенности рассмотрения земельных споров в арбитражных судах          
2.3. Особенности рассмотрения земельных споров в мировых судах          
2.4. Особенности рассмотрения земельных споров третейскими судами          
2.5. Постановления пленумов Верховного суда РФ и Высшего Арбитражного суда РФ и их роль в регулировании земельных отношений          
2.6. Решения Конституционного суда РФ и их влияние на развитие земельного законодательства и в формировании правоприменительной практики          
  Всего по модулю 2.          
МОДУЛЬ 3. Особенности рассмотрения земельных споров в зарубежных странах
Всего по модулю 3.          
Всего по курсу          
               

Содержание занятий и контрольных мероприятий

№ п/п Наименование тем учебной дисциплины Вид контрольного мероприятия (тестирование, коллоквиум, другое)
МОДУЛЬ 1. Общие положения о земельных спорах
Тема 1.1.   Понятие земельного спора и отграничение его от иных видов тестирование
Тема 1.2. Виды земельных споров. Классификация земельных споров по различным основаниям тестирование
1.3. История рассмотрения земельных споров в России Самостоятельное изучение
МОДУЛЬ 2. Особенности рассмотрения земельных споров в судебном порядке
Тема 2.1. Особенности рассмотрения земельных споров в судах общей юрисдикции Письменные работы
2.2. Особенности рассмотрения земельных споров в арбитражных судах Письменные работы
2.3. Особенности рассмотрения земельных споров в мировых судах Письменные работы
2.4. Особенности рассмотрения земельных споров третейскими судами Письменные работы
2.5. Постановления пленумов Верховного суда РФ и Высшего Арбитражного суда РФ и их роль в регулировании земельных отношений Письменные работы
2.6. Решения Конституционного суда РФ и их влияние на развитие земельного законодательства и в формировании правоприменительной практики Письменные работы
МОДУЛЬ 3. Особенности рассмотрения земельных споров в зарубежных странах
    коллоквиум
       

Содержание вопросов для самостоятельного изучения

№ п/п Наименование тем учебной дисциплины Перечень заданий (вопросов) для самостоятельного изучения
МОДУЛЬ 1. Общие положения о земельных спорах
Тема 1.3.   История рассмотрения земельных споров в России Изучение рекомендованной специальной литературы и подготовка письменной работы по особенностям рассмотрения земельных споров в отдельные периоды истории развития земельного законодательства РФ
МОДУЛЬ 2. Особенности рассмотрения земельных споров в судебном порядке
Тема 2.3. Особенности рассмотрения земельных споров мировыми судьями Изучение рекомендованной специальной литературы и нормативно-правовых актов по особенностям рассмотрения земельных споров мировыми судьями и подготовка проекта судебного решения по предложенной ситуации.
2.4. Особенности рассмотрения земельных споров третейскими судами Изучение рекомендованной специальной литературы и нормативно-правовых актов по особенностям рассмотрения земельных споров третейскими судами и подготовка проекта судебного решения по предложенной ситуации.
МОДУЛЬ 3. Особенности рассмотрения земельных споров в зарубежных странах
    Изучение рекомендованной специальной литературы и подготовка письменной работы по особенностям рассмотрения земельных споров в отдельных зарубежных странах.
       

Вопросы к зачету

1. История рассмотрения земельных споров в России.

2. Понятие земельного спора, его отграничение от иных видов.

3. Виды земельных споров.

4. Классификация земельных споров по различным основаниям.

5. Понятие и состав земельного правонарушения. Виды земельных правонарушений.

6. Юридическая ответственность за земельные правонарушения. Понятие и виды.

7. Характеристика отдельных видов ответственности за земельные правонарушения.

8. Судебная система в РФ, виды судов, рассматривающих земельные споры.

9. Особенности рассмотрения земельных споров в судах общей юрисдикции.

10. Особенности рассмотрения земельных споров в арбитражных судах.

11. Особенности рассмотрения земельных споров мировыми судьями.

12. Особенности рассмотрения земельных споров третейскими судами.

13. Рассмотрение земельных споров судами высшей юрисдикции (Верховным судом РФ и Высшим Арбитражным судом РФ).

14. Постановления Пленумов Верховного суда РФ и Высшего Арбитражного суда РФ и их роль в регулировании земельных отношений.

15. Решения Конституционного суда РФ по земельным спорам и их влияние на развитие земельного законодательства и формирование правоприменительной практики.

16. Особенности рассмотрения земельных споров в странах СНГ.

17. Особенности рассмотрения земельных споров в странах ЕС.

18. Особенности рассмотрения земельных споров в некоторых государствах Азии.

Формы контроля освоения дисциплины и рейтинг-план

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: зачет

Рейтинг-план

Учебный план дисциплины разбит на один календарный модуль (КМ): ___ч.

Календарный модуль разбит на 3 дисциплинарных модуля, количество дисциплинарных модулей определено в зависимости от содержания и трудоемкости разделов дисциплины:

Календарный модуль 1 (КМ1)
Дисциплинарные модули (ДМ) Количество академических часов
ДМ1 ДМ2 ДМ3  
Итого часов в календарном модуле (КМ1)  

Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям:

Календарный модуль 1 (КМ1)
Дисциплинарные модули (ДМ) Рейтинговый балл
ДМ1 ДМ2 ДМ3  
Итого баллов в календарном модуле (КМ1)  
Календарный модуль 1 итого баллов
дисциплинарные модули баллы по видам работ
текущая работа устный ответ активность на занятиях Выполнение теоретических заданий тестирование, контр. работы
ДМ1 -          
ДМ2 -          
ДМ3 - - -   -  
Итого за КМ1            

Экзаменационная академическая оценка устанавливается в соответствии со следующей балльной шкалой.

60 – 72 - 3 (удовлетворительно);

73– 86 - 4 (хорошо);

87 – 100 баллов - 5 (отлично).

Студенту, не набравшему требуемое минимальное количество баллов (< 60), дается две недели после окончания календарного модуля для добора необходимых баллов.

Примечание: В качестве критерия оценки работы студента (текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины) могут учитываться следующие виды деятельности:

Работа с рекомендованной литературой: составление тезисов, сопоставительный анализ дефиниций терминов, письменный сопоставительный анализ источников, отражающих разные точки зрения на одну проблему.

Работа по поиску дополнительной литературы: составление библиографии по отдельным проблемам курса, поиск и аналитическое чтение самостоятельно выбранных источников к теме для интерактивного обсуждения

Подготовка к практическим и семинарским занятиям: подготовка к выступлению на заранее сформулированную тему.

Выполнение индивидуальных творческих заданий: создание информационного текста официально-делового типа, написание текста убеждающего характера.

Проектирование диспута для последующей аудиторной реализации: выбор темы, подбор литературы, разработка системы обсуждаемых вопросов, создание аргументационной базы.

Решение практических ситуаций (ролевые игры, тренинги, аудиторное обсуждение ситуационных задач и проблемных вопросов и др. интерактивные виды работ).


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины| Нормативно-правовые акты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)